论述家园合作的方式。

admin2019-05-18 68

问题论述家园合作的方式。

选项

答案(1)集体方式。 ①家长会。家长会有全园的、年级的、班级的。全园性的家长会议要求全体家长都参加，一般安排在学年(或学期)初与学年(或学期)末。②家长学校。家长学校是普及家教知识的有效渠道，其主要任务是系统地向家长讲授教育子女的科学知识。③家长开放日。家长开放日指幼儿园定期或不定期地向家长开放，届时邀请家长来园观摩和参观幼儿园的活动。④家长接待日和专家咨询。家长接待日是幼儿园安排一个固定的时间，由主管领导接待家长的来访，解答家长对园所及班级保育教育、管理等方面工作的疑问，听取家长的意见和建议，或设意见箱收集家长的意见，从而更好地改进和完善园所工作，拉近家园之间的距离。专家咨询是幼儿园聘请一些学前教育专家定期对家长进行现场咨询，为家长提供直接有效的服务。⑤家园联系栏。大部分幼儿园都设有家园联系栏或家教园地，有面向全体家长的，也有各班办的。面向全体家长的家园联系栏一般都是介绍有关家教新观念、家教好经验、保健小常识、季节流行病的预防、亲子游戏等。⑥小报小刊和学习材料提供。有条件的幼儿园可举办面向家长的定期或者不定期的小报、小刊。其内容要丰富、文章精短、生动活泼，语言朴实亲切，既有老师的话，又有家长的话，紧紧围绕着对孩子的教育。 (2)个别方式。 ①家庭访问。家庭访问是加强幼儿园与家庭联系的一种常用方式。通过家庭访问，幼儿园教师可以深入了解学前儿童家庭和其在家的具体情况，如个性、习惯、优缺点及其形成的原因。②个别谈话。个别谈话是进行家长工作最简便、最经常、最及时的方法，教师可以利用家长到园接送孩子的时间与家长交谈有关教育孩子的情况，向家长反映问题，提出要求，商讨解决的办法。③家园联系册或联系卡。家园联系册是教师与家长围绕孩子的发展与教育进行书面联系与交流的形式，也可以制作成联系卡，用于教师与家长经常性的联系，简便易行，传递信息及时。④书信、电话、网络等。书信多用于向留守儿童的家长汇报孩子的成长情况，这种做法不仅能密切家园联系，往往也能促使家长虽然不在孩子身边，但仍然关注着孩子的发展，起到配合教育的作用。电话联系最快捷、最能及时与家长沟通儿童在园所的情况，迅速处理一些紧急事件。教师可充分利用网络这一优势，及时把新的信息在网上公布给家长，同时还可在网上设留言板，将园长信箱、班主任信箱向家长公开。⑤接送孩子时的随机交流。每天家长接送孩子时是教师和家长进行交流的良好时机，教师可适时的利用。

解析

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