义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有( )． ①基础性 ②普及性 ③发展性 ④强制性 ⑤统一性 ⑥公益性

admin2015-12-09 25

问题义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有( )．
①基础性
②普及性
③发展性
④强制性
⑤统一性
⑥公益性

选项 A、①②③
B、①③⑤
C、②④⑥
D、④⑤⑥

答案A

解析义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性．故答案选A．

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WGGq777K

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有( )． ①基础性 ②普及性 ③发展性 ④强制性 ⑤统一性 ⑥公益性

小学数学

教师公开招聘

Hehissoccereverywhere,buthedidn’tit.

新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。()

在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。

任何一个班集体的形成都经历了()过程。

基础教育阶段英语课程各个级别的目标所描述的能力都是通过和的学习构建起来的。

请在英语学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：(1)教案的结构完整；(2)内容明确，有条理；(3)体现一定创造性。

英语教学的最终目的是培养学生的交际能力。有效的语言学习不是传授性的，而是经历性的，学习活动和语言内容一样重要。()

教学目标解决的是教师要“”的问题，教学设计要解决的则是“”的问题。

若(1，1)和(n2，6)是反比例函数图象上的两个点，则一次函数y=kx+b的图象不经过第______象限。

已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1、y2和0的大小关系()．

吉尔福特以()为维度，建构了智力结构的立体式模型。

企业定价目标的基本类型有

恒牙出生时已经骨化。()

流行性乙型脑炎的基本病变有

我国工程咨询公司在国际市场上可能遇到的经济方面的风险因素，有通货膨胀、外汇风险和()。

我国证券公司监管制度包括()。

下列关于公文分类的说法正确的是()。

散客导游服务的特点是()。

有类定义如下：classType{public：Type(inti＝0)；Typeoperator-(int)；friendTypeoperator＋(Type，Type)；

Farfrom_________innovations,asthepatentsystemwasdesignedtodo,thepatentingofconceptssuchasgenesequencesgives

义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有( )． ①基础性 ②普及性 ③发展性 ④强制性 ⑤统一性 ⑥公益性

小学数学

教师公开招聘

He______hissoccereverywhere,buthedidn’t______it.

新课程突出学习方式的变革，切实加强创新精神与实践能力的培养。()

在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于()形成时期。

任何一个班集体的形成都经历了()过程。

基础教育阶段英语课程各个级别的目标所描述的能力都是通过______和______的学习构建起来的。

请在英语学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：(1)教案的结构完整；(2)内容明确，有条理；(3)体现一定创造性。

英语教学的最终目的是培养学生的交际能力。有效的语言学习不是传授性的，而是经历性的，学习活动和语言内容一样重要。()

教学目标解决的是教师要“______”的问题，教学设计要解决的则是“______”的问题。

若(1，1)和(n2，6)是反比例函数图象上的两个点，则一次函数y=kx+b的图象不经过第______象限。

已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1、y2和0的大小关系()．

吉尔福特以()为维度，建构了智力结构的立体式模型。

企业定价目标的基本类型有

恒牙出生时已经骨化。()

流行性乙型脑炎的基本病变有

我国工程咨询公司在国际市场上可能遇到的经济方面的风险因素，有通货膨胀、外汇风险和()。

我国证券公司监管制度包括()。

下列关于公文分类的说法正确的是()。

散客导游服务的特点是()。

有类定义如下：classType{public：Type(inti＝0)；Typeoperator-(int)；friendTypeoperator＋(Type，Type)；

Farfrom_________innovations,asthepatentsystemwasdesignedtodo,thepatentingofconceptssuchasgenesequencesgives

Hehissoccereverywhere,buthedidn’tit.

基础教育阶段英语课程各个级别的目标所描述的能力都是通过和的学习构建起来的。

教学目标解决的是教师要“”的问题，教学设计要解决的则是“”的问题。