美国耶鲁大学的心理学家( )试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

admin2017-12-04 32

问题美国耶鲁大学的心理学家( )试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

选项 A、瑟斯顿
B、斯皮尔曼
C、吉尔福特
D、斯滕伯格

答案D

解析美国耶鲁大学的心理学家斯滕伯格1985年提出了智力的三元理论．他认为智力是复杂而多层次的，一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面，即智力的内在成分、这些智力成分与经验的关系以及智力成分的外部作用。美国心理学家瑟斯顿。第一个指出了百分比等级或标准分应该取代智力年龄和智商，他还发明了智力测量的比例量表。瑟斯顿的另一个贡献是他对因素分析的研究．提出“单一结构”原理。英国心理学家斯皮尔曼1904年提出智力二因素论．认为心智活动包括普通与特殊两种因素。美国心理学家吉尔福特在对创造力进行详尽的因素分析基础上，提出了“智力三维结构”模型。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WGjq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美国耶鲁大学的心理学家( )试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。该做法在心理学上叫()。

一般说来，从事_的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些，而从事_的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些，这就是耶克斯一多德森定律。

心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是_______，第二是寻求发展。

李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是()。

考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是()。

创造性思维的核心是发散思维。()

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。

患儿，男性，9岁，替牙期，上中切牙中缝1mm，上中切牙之间见一多生牙。此时应采取的最佳措施为

硝酸士的宁奋乃静

为资金盈余方及需求方提供服务、促使资金供求双方实现资金融通的机构称为()。

下列关于信息技术对审计过程的影响，恰当的有()。

“中共一大”的召开是在()举行的。

“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是：

A、 B、 C、 D、 D第一套图形中，交点的总数分别为2,4,6个，第二套图形中交点的个数也分别为2,4,(6)个，故选D。

A、 B、 C、 D、 E、 D

美国耶鲁大学的心理学家( )试图在更为广泛的意义上解释智力行为，于上世纪80年代提出了智力的三元理论。

教育理论综合知识

教师公开招聘

在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有()。

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好的品行。该做法在心理学上叫()。

一般说来，从事_______的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些，而从事_______的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些，这就是耶克斯一多德森定律。

心理辅导的一般目标包括两个方面：第一是_______，第二是寻求发展。

李小明同学今天在参加物理考试时，对于一些简单而熟悉的力学公式，却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是()。

考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是()。

创造性思维的核心是发散思维。()

张老师在教学生区分形近字“慢”“漫”“谩”“幔”时，将四个字相同的右半部分用白色粉笔写出，差异的左半部分用彩色粉笔标出。张老师利用了知觉的()。

患儿，男性，9岁，替牙期，上中切牙中缝1mm，上中切牙之间见一多生牙。此时应采取的最佳措施为

硝酸士的宁奋乃静

为资金盈余方及需求方提供服务、促使资金供求双方实现资金融通的机构称为()。

下列关于信息技术对审计过程的影响，恰当的有()。

“中共一大”的召开是在()举行的。

“心诚则灵，心不诚则不灵”的说法是：

A、 B、 C、 D、 D第一套图形中，交点的总数分别为2,4,6个，第二套图形中交点的个数也分别为2,4,(6)个，故选D。

A、 B、 C、 D、 E、 D

一般说来，从事_的学习活动，动机强度的最佳水平点会高些，而从事_的学习活动，动机强度的最佳水平点会低些，这就是耶克斯一多德森定律。