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在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是( )。
在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是( )。
admin
2015-11-23
62
问题
在实际教学工作中，陈老师经常引导学生抓住知识的本质特征，进行“举一反三”，陈老师这样做的主要目的是( )。
选项
A、促进学习的迁移
B、激发学生的学习动机
C、维持学生的学习动机
D、完成教学任务
答案
A
解析
陈老师这样做的主要目的是为了促进学生学习的迁移。学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，即在一种情境中知识、技能、态度的获得对另一种情境中知识、技能、态度的获得的影响。陈老师让学生抓住知识的本质特征，举一反三，有助于培养学生的迁移能力。
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