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  3. (2015·河南)班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在( )(常考)

(2015·河南)班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在( )(常考)

admin2019-09-10  61
问题 (2015·河南)班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在(    )(常考)
选项 A、难以因材施教
B、不能大面积培养人才
C、难以发挥教师的主导作用
D、缺乏灵活性
答案A,D
解析 班级授课制的不足主要是：(1)不利于学生主体性的发挥；(2)不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力；(3)不能很好地适应教学内容和教学方法的多样化；(4)不利于因材施教，难以满足学生个性化的学习需要；(5)不利于学生之间真正的交流和启发；(6)以“课”为基本的教学活动单位，某些情况下会割裂内容的整体性。
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