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根据下面材料,作答问题。 李老师为了帮助班上同学树立学习信心,在一次考试中有意降低考试难度,结果班上学生都考了比平时高的成绩,当分数公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以。见此情况,李老师说:“大家考得好,我很高兴,但大家想想,为什么每个学生都比过去
根据下面材料,作答问题。 李老师为了帮助班上同学树立学习信心,在一次考试中有意降低考试难度,结果班上学生都考了比平时高的成绩,当分数公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以。见此情况,李老师说:“大家考得好,我很高兴,但大家想想,为什么每个学生都比过去
admin
2017-05-16
60
问题
根据下面材料,作答问题。
李老师为了帮助班上同学树立学习信心,在一次考试中有意降低考试难度,结果班上学生都考了比平时高的成绩,当分数公布时,全班同学都喜形于色,甚至有些忘乎所以。见此情况,李老师说:“大家考得好,我很高兴,但大家想想,为什么每个学生都比过去考得好?”
(1)李老师这样做对吗?
(2)为什么?( )
A.李老师的话打击了学生的学习热情。
B.李老师的教学设计符合促进性原则。
C.李老师有意降低考试难度违背了教学原则。
D.李老师的做法满足了学生获得成功体验的需要。
E.李老师希望学生能对这次成绩的提升进行外部归因。
选项
答案
(1)正确。 (2)B,D,E。
解析
李老师降低考试难度,是为了给学生成功的体验,提高学生的自我效能感,增强学习的信心。李老师提问引导学生思考,是为了引导学生进行外部归因,最终是让学生明白自己的内部动力还不够。D选项、E选项正确。这种教学的设计,有利于学生的发展,符合促进性原则,B选项正确。李老师的话是正确的,并没有打击学生的学习热情,有意降低考试难度也没有违背教学原则。
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