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如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?( )
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?( )
admin
2016-06-19
37
问题
如果一个老师经常担心学生是否喜欢我,同事如何看我,花很多时间努力想和学生搞好关系,这说明该老师处在教师成长的哪一阶段?( )
选项
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关爱学生
答案
A
解析
福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题。把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。(1)关注生存阶段:处于这一阶段一般是新教师.他们非常关注自己的生存适应性,最担心的问题是:“学生喜欢我吗?同事们如何看我?”“领导是否觉得我于得不错?”等等。(2)关注情境阶段:当教师感到自己完全能够生存时,便把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进入了关注情境阶段。在此阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容,一般来说,老教师比新教师更关注此阶段。(3)关注学生阶段:能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
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