美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )

admin2020-10-30 43

问题美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )

选项 A、二因素论
B、层次结构论
C、三无结构论
D、多元智力论

答案D

解析加德纳在心理学领域最有影响的是多元智力理论，它对传统的智力理论提出了批评。他认为人的智力至少包括七种类型：言语智力(即说话、阅读、书写的能力)、逻辑一数学智力(即数字运算与逻辑思考的能力以及科学分析的能力)、视觉一空间智力(即认识环境、辨别方向的能力)、音乐智力(即对声音的辨识与韵律表达的能力)、运动智力(即支配肢体以完成精密作业的能力)、人际智力(即与人交往且和睦相处的能力)、自知智力(即认识自己并选择自己生活方向的能力)、自然探索智力(即能认识植物、动物和其他自然环境的能力)、存在智力(即人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题的倾向性)。

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王老师是一名初中语文老师，他对李镇西的民主教育深信不疑，于是他就在自己的语文课上模仿李镇西的语文教学。但是一个学期下来，学生的语文成绩非但没有提高，反而还有所下降，出现这一现象可能的原因是其()。

在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有不平衡性。()

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。()

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。

《学记》中说：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友……九年知类通达……”这句话体现的我国古代教育的特点是()。

在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是()。

下列关于麝香的说法中，不正确的是

A．腮腺B．下颌下腺C．舌下腺D．唇腺E．腭腺大唾液腺，混合腺，以黏液性腺泡为主的是

下列对于皮质醇增多症的特征性表现描述正确的是

某市存在大面积地面沉降，其地下水位下降平均速率为1m／年，现地下水位在地面下5m处，主要地层结构及参数见表11．5．1。按分层总和法计算。试问：今后15年内地面总沉降量(mm)最接近下列()项。

图4—1一11所示构架由AC、BD、CE三杆组成，A、B、D、C处为铰接，E处光滑接触。已知：Fp=2kN，θ=5°，杆及轮重均不计，则E处约束力的方向与x轴正向所成的夹角为()。[2013年真题]

请选择最适合的一项填入问号处，使右边图形的变化规律与左边图形一致。()

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。

有以下程序#include#includevoidfun(doublep1,doublep2,doubles){s=(double)calloc(1,sizeof(double));s=p1+

Morethan2,000yearsago,thephilosopherSocrateswanderedaroundAthensaskingquestions,anapproachtofind【M1】______truth

Although"liedetectors"arewidelyusedbygovernments,policedepartmentsandbusinesses,theresultsarenotalwaysaccurate.

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在一定的年龄阶段，人的生理与心理两方面就会出现某些典型的、本质的特征。这种年龄特征表明个体身心发展具有不平衡性。()

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。()

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻()。

《学记》中说：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友……九年知类通达……”这句话体现的我国古代教育的特点是()。

在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是()。

下列关于麝香的说法中，不正确的是

A．腮腺B．下颌下腺C．舌下腺D．唇腺E．腭腺大唾液腺，混合腺，以黏液性腺泡为主的是

下列对于皮质醇增多症的特征性表现描述正确的是

某市存在大面积地面沉降，其地下水位下降平均速率为1m／年，现地下水位在地面下5m处，主要地层结构及参数见表11．5．1。按分层总和法计算。试问：今后15年内地面总沉降量(mm)最接近下列()项。

图4—1一11所示构架由AC、BD、CE三杆组成，A、B、D、C处为铰接，E处光滑接触。已知：Fp=2kN，θ=5°，杆及轮重均不计，则E处约束力的方向与x轴正向所成的夹角为()。[2013年真题]

请选择最适合的一项填入问号处，使右边图形的变化规律与左边图形一致。()

“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。

有以下程序#include#includevoidfun(double*p1,double*p2,double*s){s=(double*)calloc(1,sizeof(double));*s=*p1+

Morethan2,000yearsago,thephilosopherSocrateswanderedaroundAthensaskingquestions,anapproachtofind【M1】______truth

Although"liedetectors"arewidelyusedbygovernments,policedepartmentsandbusinesses,theresultsarenotalwaysaccurate.

有以下程序#include#includevoidfun(doublep1,doublep2,doubles){s=(double)calloc(1,sizeof(double));s=p1+