在教学中如何培养学生的想象力?(2014·广东)

admin2019-03-11 68

问题在教学中如何培养学生的想象力?(2014·广东)

选项

答案(1)培养和保护学生的好奇心。好奇心是想象力的起点，能够推动人们去想象、去创造。在教学中，教师要很好地保护和培养学生的好奇心，鼓励学生多问“为什么”，并引导他们自己去想象和思考，提出独到的见解。 (2)丰富学生知识，扩大表象储备。引导学生学会观察，获得感性经验，不断丰富学生的表象。宽厚的知识背景是想象的素材。因此，教师在培养学生想象力时，要丰富他们的知识和生活实践经验。对学生来说，应学习音乐、绘画、诗歌、戏剧，以及动物的饲养、植物的栽培和小制作等，以丰富自己的知识。 (3)创设想象情境，引发想象。心理学家认为：“想象是在情境非常不明确的认识阶段上发生作用的。”教师要培养学生的想象力，在提出问题时，创设一种信息不充分、条件模糊的困难情境。例如给学生几个相关较远的词，让他们组成短文。 (4)利用生动活泼的教学形式唤起学生的想象。教师运用生动形象的语言讲述教材，将课本中的文字描述变成一幅幅鲜活的画面呈现在学生面前，甚至使一些抽象的内容也变成具体的形象。语文教学中的分角色朗读、表演、给故事编结尾，自然学科中确切地运用比喻，绘画中的自由创作等，都能有力地促进想象力的发展。

解析

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新课程提倡的三维教学目标是()。

教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

我国目前普遍采用的课堂教学的基本组织形式是()。

教学测验后，比较两个班级学生的分化程度，主要利用()进行评析。

教学中所谓的()具备两个基本特征，即问题的目标很明确和解决方法是确定的。

小儿肺炎痰热闭肺证的首选方剂是()

鉴别右心衰竭与肝硬化的要点是

施工成本控制的实施步骤中，在预测之前需进行(　　)。

能够集中反映统治阶级的意志和利益，规定国家制度、社会制度的基本原则，具有最高法律效力的根本大法是()。

经济寿命是指设备从投入使用开始，到因继续使用经济上不合理而被更新所经历的时间段。它是由(　　)决定的。

下列关于负债的相关说法中，不正确的是()。

在各种市场要素中，价格是核心。()

新课程提倡教学过程中的师生互动，就是老师讲课时多提问、学生积极地举手回答。()

Themysterioustigerhasbeenasymbolofpowerandstrengthforcenturies.Itspowerisa【56】tohunters,【57】havetriedtokill

Students’pressuresometimescomesfromtheirparents.Mostparentsarewell【B1】_______,butsomeofthemaren’tveryhelpfulwi

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教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授()。

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教学中所谓的()具备两个基本特征，即问题的目标很明确和解决方法是确定的。

小儿肺炎痰热闭肺证的首选方剂是()

鉴别右心衰竭与肝硬化的要点是

施工成本控制的实施步骤中，在预测之前需进行( )。

能够集中反映统治阶级的意志和利益，规定国家制度、社会制度的基本原则，具有最高法律效力的根本大法是()。

经济寿命是指设备从投入使用开始，到因继续使用经济上不合理而被更新所经历的时间段。它是由( )决定的。

下列关于负债的相关说法中，不正确的是()。

在各种市场要素中，价格是核心。()

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Themysterioustigerhasbeenasymbolofpowerandstrengthforcenturies.Itspowerisa【56】tohunters,【57】havetriedtokill

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施工成本控制的实施步骤中，在预测之前需进行(　　)。

经济寿命是指设备从投入使用开始，到因继续使用经济上不合理而被更新所经历的时间段。它是由(　　)决定的。