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目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是( )。
目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是( )。
admin
2021-02-12
30
问题
目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是( )。
选项
A、体现“学生为主体，教师为主导”的教学理念
B、体现“用教材去教，不是教教材”的使用理念
C、体现“从生活中来，到生活中去”的课程理念
D、体现“全方位发展，突破个性化”的培养理念
答案
C
解析
所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联起来。设计“先行组织者”是为新的学习任务提供观念上的固定点，增加新旧知识之问的可辨别性，体现“从生活中来，到生活中去”的课程理念。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WZPv777K
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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