下列选项中，实体集之间的联系是“一对一”的是( )。

admin2019-03-26 73

问题下列选项中，实体集之间的联系是“一对一”的是( )。

选项 A、班级和学生
B、顾客和商品
C、学生和课程
D、居民和身份证

答案D

解析一个班级可以有多个学生，一个学生只能在一个班级，班级和学生是“一对多”的关系。一个顾客可以购买多种商品，一种商品也可以被多个顾客购买，顾客和商品是“多对多”的关系。一个学生可以选修多门课程，一个课程也可以被多个学生选择，学生和课程是“多对多”的关系。一个居民只能有一张身份证，一张身份证只能被一个居民拥有，居民和身份证是“一对一”的关系。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WaGv777K

本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

下列选项中，实体集之间的联系是“一对一”的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()

韦纳认为，学生在对自己的成功和失败进行分析归因时通常会归于()。

简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。

心理发展

布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有()

对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。()

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

非测验的评价技术有()。

教学媒体

国际投资条约的征收条款中禁止缔约一方对缔约他方投资者的投资进行征收或国有化的例外条件。

预防乳癌根治术后患侧手臂水肿的护理措施，下列说法不正确的是

制备栓剂选用润滑剂的原则是

阿托品不适用于

钢筋按力学性能可分为软钢和硬钢两类。对于硬钢，在拉伸试验中无明显的流幅，通常取残余应变为()时所对应的应力值作为假定的屈服强度。

谈谈如果让你去路途遥远的基层工作你有什么想法?

在VisualFoxPro6.0中修改数据库、表单、报表等的可视化工具是(　　)。

A、同意B、反对C、没表态D、无所谓C“什么也没说”即没有表态，没给什么意见，选择C。

Googlemustbethemostambitiouscompanyintheworld.Itsstatedgoal,"toorganizetheworld’sinformationandmakeitunive

下列选项中，实体集之间的联系是“一对一”的是( )。

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为()

韦纳认为，学生在对自己的成功和失败进行分析归因时通常会归于()。

简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。

心理发展

布鲁纳认为，人类成功地理解知识的手段有()

对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。()

在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指()

非测验的评价技术有()。

教学媒体

国际投资条约的征收条款中禁止缔约一方对缔约他方投资者的投资进行征收或国有化的例外条件。

预防乳癌根治术后患侧手臂水肿的护理措施，下列说法不正确的是

制备栓剂选用润滑剂的原则是

阿托品不适用于

钢筋按力学性能可分为软钢和硬钢两类。对于硬钢，在拉伸试验中无明显的流幅，通常取残余应变为()时所对应的应力值作为假定的屈服强度。

谈谈如果让你去路途遥远的基层工作你有什么想法?

在VisualFoxPro6.0中修改数据库、表单、报表等的可视化工具是( )。

A、同意B、反对C、没表态D、无所谓C“什么也没说”即没有表态，没给什么意见，选择C。

Googlemustbethemostambitiouscompanyintheworld.Itsstatedgoal,"toorganizetheworld’sinformationandmakeitunive

在VisualFoxPro6.0中修改数据库、表单、报表等的可视化工具是(　　)。