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材料: 小班幼儿菲菲在纸上涂着涂着,觉得像苹果,于是说自己画得像苹果;又涂着涂着,说是大海的波浪。过了一会儿她突然想起妈妈织的毛衣,又把画说成是毛衣了……又涂着涂着,最后她把整个画面涂黑了。 问题: 结合材料分析该种心理现象的特点。
材料: 小班幼儿菲菲在纸上涂着涂着,觉得像苹果,于是说自己画得像苹果;又涂着涂着,说是大海的波浪。过了一会儿她突然想起妈妈织的毛衣,又把画说成是毛衣了……又涂着涂着,最后她把整个画面涂黑了。 问题: 结合材料分析该种心理现象的特点。
admin
2019-07-25
21
问题
材料:
小班幼儿菲菲在纸上涂着涂着,觉得像苹果,于是说自己画得像苹果;又涂着涂着,说是大海的波浪。过了一会儿她突然想起妈妈织的毛衣,又把画说成是毛衣了……又涂着涂着,最后她把整个画面涂黑了。
问题:
结合材料分析该种心理现象的特点。
选项
答案
①菲菲在纸上涂着涂着,觉得像苹果,于是说自己画得像苹果;又涂着涂着,说是大海的波浪,说明菲菲想象的目的性不明确,并且想象的主题不稳定。②菲菲过了一会儿突然想起妈妈织的毛衣,又把画说成是毛衣,说明菲菲的想象是由外界刺激直接引起的。③最后她把整个画面涂黑,说明菲菲仅以想象的过程为满足,对于绘画的结果并不在意。
解析
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教育理论综合知识
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