人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。

admin2019-11-13 82

问题人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。

选项 A、阶段性
B、互补性
C、顺序性
D、差异性

答案D

解析本题考查的是教师职业理念中学生观的知识－人的身心发展规律。作为义务教育阶段的学生，中小学生的身心发展呈现出一些共同的发展规律，主要包括五方面：(1)身心发展的顺序性：指儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有一定的顺序性，体现在身体和心理的发展两个方面；(2)身心发展的阶段性：指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间不是独立的，而是相互关联的，上一阶段的发展水平影响下一阶段发展方向的选择；(3)身心发展的不平衡性：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的；(4)身心发展的互补性：反映个体身心发展各组成部分的相互关系，指身体某一方面的机能受损甚至缺失时，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。互补性也存在于生理机能与心理机能之间；(5)身心发展的个别差异性：材料中“聪明早慧”“大器晚成”是说有些人很小就表现出聪明、机敏的特质，有些人在年龄较大的时候才有所成，正是体现了人的身心发展具有差异性。因此D项是符合题干要求的。A、B、C三项都是人的身心发展的规律，但都不是材料中反映出来的内容，故排除。故正确答案为D。

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中学综合素质

教师资格

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人们常说“聪明早慧”“大器晚成”，这表明人的身心发展具有( )。

中学综合素质

教师资格

(2015年真题)初二(5)班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于()。

最令张老师头疼的就是班里的后进生了，对待这些后进生，张老师应该()。

在教学中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些?

教师在钻研教材时，下列做法不正确的是()。

下列哪项不属于心理发展的一般特点?()

课外活动的基本特点是()。

欧洲中世纪的教育几乎完全被教会控制，教会教育和()是这一时期两种代表性的教育体系。

在乡试、会试、殿试中的第一名分别称()。

胸段椎管的横断面呈_______形，胸段脊髓的横断面呈_形，在第12胸椎处形成_，然后迅速缩小为_______。

按照《处方管理办法(试行)》文件，处方是医师为患者开具的一种

某上市公司董事吴某，持有该公司6%的股份。吴某将其持有的该公司股票在买人后的第5个月卖出，获利600万元。关于此收益，下列哪些选项是正确的?

题中的风险属于施工管理风险类型中的()。根据《中华人民共和国建筑法》的有关规定，工程监理人员认为：厂程施工不符合工程设计要求、施工技术标准和合同约定的，有权()。

教育史上，“产婆术”的提出者是()。

系统软件开发的原型化方法是一种有效的开发方法，下述基本环节中哪一个是原型形成以后才应实施的内容?

A、Thesametoyou.B、Youdo,too.C、Thesameasyou.D、Youhaveit,too.A“Haveaniceweekend!”即“祝你度过一个愉快的周末!”是常用的祝福语。A选项“Thes

Asusedinthefirstparagraphofthepassage,theword"motivate"mostprobablymeans______.What’sthemainideaofasucce

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下列哪项不属于心理发展的一般特点?()

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胸段椎管的横断面呈_______________形，胸段脊髓的横断面呈_______________形，在第12胸椎处形成_______________，然后迅速缩小为_______________。

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胸段椎管的横断面呈_______形，胸段脊髓的横断面呈_形，在第12胸椎处形成_，然后迅速缩小为_______。