教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是( )。

admin2018-07-02 70

问题教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是( )。

选项 A、华生和斯金纳
B、布鲁纳和奥苏伯尔
C、弗洛伊德和荣格
D、魏特海默和考夫卡

答案B

解析结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，其中布鲁纳的发现学习论，主张学习的目的在于采用发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构：奥苏伯尔的有意义接受学习论认为，意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

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教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是( )。

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随着小学生年龄的增长，心理发展会显现出不同的年龄特征，下列属于小学高年级学生常表现出的心理特征的是()。

小学生的思维()。

师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出()。

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。

试论述制约课程发展的主要因素。

班集体形成的条件和前进的动力是()。

班主任了解学生最基本的方法是()。

1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的()。

实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法，运用此方法的要求是()。

游客情绪的调节包括()。

新生儿产热机制主要依靠

下列不属于性格特征的是

男，6岁。进食时不慎跌倒，筷子戳破腭部2小时。急诊检查见软腭有长约1．5cm的创口，为贯穿伤。患儿清醒，检查合作。如同时存在硬腭组织缺损，创口较大，局部处理应为

男性，63岁，尿频，排尿迟缓4年间歇肉眼血尿1年。B超检查可见膀胱壁毛糙，可见1.5cm×2.0cm×2.0cm大小强回声光团伴声影，前列腺4.2cm×4.0cm×5.0cm大小，残余尿100ml。该患者主要的诊断是

男性，45岁，肝硬化病史10年。1个月前发现腹水，近3天腹胀明显，出现腹痛和发热，T38.7℃，血白细胞计数12.9×109／L，腹水混浊，腹水白细胞增多。对该患者首选的治疗措施是

基金从业人员不应当()。

询问被害人，适用(　　)的规定。

根据下列材料。回答以下问题。有6位歌手：F、G、L、K、H、M。3位钢琴伴奏师：X、Y、W。每一位钢琴伴奏师恰好分别为其中的2位歌手伴奏。已知的条件信息如下：(1)如果X为F伴奏，则W为L伴奏。(2)如果X不为G伴奏，则Y为M伴奏。(3)X

教育心理学中的结构主义强调认知结构在学习中的重要作用，主要代表人物是( )。

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随着小学生年龄的增长，心理发展会显现出不同的年龄特征，下列属于小学高年级学生常表现出的心理特征的是()。

小学生的思维()。

师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出()。

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是()。

试论述制约课程发展的主要因素。

班集体形成的条件和前进的动力是()。

班主任了解学生最基本的方法是()。

1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的()。

实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法，运用此方法的要求是()。

游客情绪的调节包括()。

新生儿产热机制主要依靠

下列不属于性格特征的是

男，6岁。进食时不慎跌倒，筷子戳破腭部2小时。急诊检查见软腭有长约1．5cm的创口，为贯穿伤。患儿清醒，检查合作。如同时存在硬腭组织缺损，创口较大，局部处理应为

男性，63岁，尿频，排尿迟缓4年间歇肉眼血尿1年。B超检查可见膀胱壁毛糙，可见1.5cm×2.0cm×2.0cm大小强回声光团伴声影，前列腺4.2cm×4.0cm×5.0cm大小，残余尿100ml。该患者主要的诊断是

男性，45岁，肝硬化病史10年。1个月前发现腹水，近3天腹胀明显，出现腹痛和发热，T38.7℃，血白细胞计数12.9×109／L，腹水混浊，腹水白细胞增多。对该患者首选的治疗措施是

基金从业人员不应当()。

询问被害人，适用( )的规定。

询问被害人，适用(　　)的规定。