首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
单击“电子表格”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析
单击“电子表格”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。 中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析
admin
2017-07-16
44
问题
单击“电子表格”按钮,然后按照题目要求完成下面的操作。
注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下。
中国的人口发展形势非常严峻,为此国家统计局每10年进行一次全国人口普查,以掌握全国人口的增长速度及规模。按照下列要求完成对第五次、第六次人口普查数据的统计分析:
1.新建一个空白Excel文档,将工作表Sheetl更名为“第五次普查数据”,将Sheet2更名为“第六次普查数据”,将该文档以“全国人口普查数据分析.xlsx”为文件名进行保存。
2.浏览网页“第五次全国人口普查公报:htm”,将其中的“2000年第五次全国人口普查主要数据"表格导入到工作表“第五次普查数据”中;浏览网页“第六次全国人口普查公报.htm”,将其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到工作表“第六次普查数据”中(要求均从A1单元格开始导入,不得对两个工作表中的数据进行排序)。
3.对两个工作表中的数据区域套用合适的表格样式,要求至少四周有边框、且偶数行有底纹,并将所有人口数列的数字格式设为带千分位分隔符的整数。
4.将两个工作表内容合并,合并后的工作表放置在新工作表“比较数据”中(自A1单元格开始),且保持最左列仍为地区名称、A1单元格中的列标题为“地区”,对合并后的工作表适当的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等,使其便于阅读。以“地区”为关键字对工作表“比较数据”进行升序排列。
5.在合并后的工作表“比较数据”中的数据区域最右边依次增加“人口增长数”和“比重变化”两列,计算这两列的值,并设置合适的格式。其中:人口增长数2010年人口数-2000年人口数;比重变化=2010年比重-2000年比重。
6.打开工作簿“统计指标.xlsx”,将工作表“统计数据”插入到正在编辑的文档“全国人口普查数据分析.xlsx”中工作表“比较数据”的右侧。
7.在工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”的工作表“比较数据”中的相应单元格内填入统计结果。
8.基于工作表“比较数据”创建一个数据透视表,将其单独存放在一个名为“透视分析”的工作表中。透视表中要求筛选出2010年人口数超过5000万的地区及其人口数、2010年所占比重、人口增长数,并按人口数从多到少排序。最后适当调整透视表中的数字格式。(提示:行标签为“地区”,数值项依次为2010年人口数、2010年比重、人口增长数)。
选项
答案
1.答:本题主要考核工作表重命名操作。启动Excel应用程序,右键单击工作表Sheet1标签,在弹出的快捷菜单中有多个针对工作表的命令,这里选择“重命名”命令,工作表标签进入黑底白字的编辑状态,输入“第五次普查数据”,然后单击
键。使用同样的方法将Sheet2工作表改名为“第六次普查数据”,最后以“全国人口普查数据分析”名字保存文档。 2.答:本题主要考核网页中的表格复制到Excel的操作。 步骤1:将光标定位在“第五次普查数据”工作表的A1单元格,然后单击“数据”选项卡中“获取外部数据”分组中的“自其他来源”按钮,在下拉菜单中单击“来自XML数据导入”,如图4-180所示。 [*] 步骤2:在打开的“选取数据源”对话框中,打开考生文件夹,文件类型选择为“所有文件”,选中“第五次全国人口普查公报.htm”,然后单击“打开”按钮,如图4-181所示。 [*] 步骤3:在“新建Web查询”对话框中,选中表格前的复选框,如图4-182所示,单击“导入”按钮。 [*] 步骤4:在打开的“导入数据”对话框中选中“现有工作表”,区域为A1单元格,如单击“确定”按钮,如图4-183所示。 [*] 使用同样的方法将网页“第六次全国人口普查公报.htm”其中的“2010年第六次全国人口普查主要数据”表格导入到“第六次普查数据”工作表中。 3.答:本题主要考核表格样式和单元格格式的应用。 (1)选中第一个工作表的数据区域(A1:C34),单击“开始”选项卡下的“样式”分组中的“套用表格格式”按钮,在弹出的样式表中选择一种四周有边框、且偶数行有底纹的样式。 (2)选中“2000年人口数”列,单击“开始”选项卡下“数字”分组的分组启动器,打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡中设置分类为数值型,小数位数为0,使用千分位分隔符。 (3)同理设置第二个工作表。 4.答:本题主要考核VLOOKUP函数应用。 (1)单击工作表标题区最右侧的“插入工作表”按钮创建一个新工作表,并将其改名为“比较数据”。 (2)选中第一个工作表的数据区域(A1:C34),将其复制到“比较数据”工作表的A1:C34单元格中;接下来选中第二个工作表的B1:C1单元格,将其复制到“比较数据”工作表的D1:E1单元格中。 (3)在D2工作表中输入公式“=VLOOKUP(A2,表2,2,FALSE)”,并按回车键,双击D2单元格右下方的控制柄。 选中“2010年人口数”列,单击“开始”选项卡下“数字”分组的分组启动器,打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡中设置分类为数值型,小数位数为0,使用千分位分隔符。 同理在E2工作表中输入“=VLOOKuP(A2,表2,3,FALSE)”并按回车键,双击E2单元格右下方的控制柄。 选中“2010年比重”列,单击“开始”选项卡下“数字”分组的分组启动器,打开“设置单元格格式”对话框,在“数字”选项卡中设置分类为百分比,小数位数为2。设计完成后如图4-184所示。 [*] (4)选定合并后的工作表“地区”列内容,单击“编辑”分组下的“筛选和排序”中的“升序”按钮,弹出“排序提醒”对话框,选择“以当前选定区域排序”,即可实现升序排列,如图4一185所示。 [*] (5)适当调整工作表的调整行高列宽、字体字号、边框底纹等。 5.答:本题主要考核公式的应用。 (1)在“比较数据”工作表中的数据区域最右边F1单元格中输入“人口增长数”,G1单元格中输入“比重变化”。 (2)在F2单元格中输入公式“=D2.B2”,然后拖动右下角的智能填充句柄,一直拖动到最后一个数据行。同理在G2单元格中输入公式“=E2-C2”,拖动右下角的智能填充句柄,一直拖动到最后一个数据行。 6.答:本题主要考核工作表的移动和复制。 打开工作簿“统计指标.xlsx”,在工作表“统计数据”的标题上单击鼠标右键,选择“移动或复制”命令,打开“移动或复制工作表”对话框。 在对话框的“工作簿”下拉框中选择工作簿“全国人口普查数据分析.xlsx”,选定“移至最后”,勾选“建立副本”复选框。单击“确定”按钮完成工作表的复制,如图4-186所示。 [*] 注意:此时全国人口普查数据分析.xlsx文件应为打开状态,否则对话框的“工作簿”下拉框中不会出现该文件选项。 7.答:本题考核文字的输入和函数的用法。 在“比较数据”工作表中找出对应的数据并将其填入“统计数据”工作表中,也可以使用函数完成。 8.答:本题主要考核数据透视表应用。 (1)在工作表“比较数据”中将光标置入某个单元格中,在“插入”选项卡下“表格”分组中单击“数据透视表”按钮,在展开的列表中选择“数据透视表”选项。 (2)启动创建数据透视表选项卡。在“选择一个表或区域”_“表/区域”文本框中输入单元格区域为“比较数据!$A$1:$G$34”。 也可以单击文本框右侧的[*]按钮,叠起对话框以便在工作表中手动选取要创建透视表的单元格区域,选择放置数据透视表的位置为新工作表,将会生成一个新工作表。 (3)将工作表标题改为“透视分析”,在该工作表右侧出现一个“数据透视表字段列表”任务窗格。在“选择要添加到报表的字段”列表框中选中“地区”,拖动到“在以下区域间拖动字段”选项组的“行标签”下面。 同理依次拖动2010年人口数、2010年比重、人口增长数字段到“数值”下,然后单击“行标签”单元格右侧的下拉箭头,依次选择“值筛选”“大于”命令,在弹出的对话框中输入5000,如图4-187所示。 [*] (4)选中单元格B4:B13,单击“开始”选项卡下的“编辑”分组中的“排序和筛选”按钮,在弹出的菜单中选择“降序”。分别选中数据透视表的数据区域(B4:D14),适当设置数字格式,如图4-188所示。保存Excel文档并退出Excel程序。 [*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wpqp777K
本试题收录于:
二级MS Office高级应用题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级MS Office高级应用
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
数据库技术的根本目标是()。
可以获得文本框当前插入点所在位置的属性是( )。
以下是某个报表的设计视图。根据报表视图内容,可以判断出分组字段是()。
在数据表视图中,不能进行的操作是( )。
如果字段"考查成绩"的取值范围为小写字母a~e,则下列选项中,错误的有效性规则是
设栈的顺序存储空间为S(1:50),初始状态为top=0。现经过一系列入栈与退栈运算后,top=20,则当前栈中的元素个数为
打开查询的宏操作是
下列关于宏和宏组的叙述中,错误的是
设某棵树的度为3,其中度为2、1、0的结点个数分别为3、4、15。则该树中总结点数为
随机试题
如图7-72所示,时钟到来后,JK具有()功能。
下列因素中,确定基础埋深的条件有( )。
罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于()
男青年甲、乙、丙分别和女青年小赵、小陈、小高相爱。三对情侣分别养了狗、猫、鸟作为宠物。其中:①丙不是小高的男友,也不是猫的主人;②小赵不是乙的女友,也不是狗的主人;③如果狗的主人是乙或丙,那么小高就是鸟的主人;④如果
f(x)在(一∞,+∞)上连续,=+∞,且f(x)的最小值f(x0)<x0,证明:f[f(x)]至少在两点处取得最小值.
设有汽车表(汽车型号,汽车名称,颜色,价格),其中“汽车型号”是主码。现要查询全部白色和黑色汽车的名称、颜色和价格。下列语句中能正确完成该查询要求的是()。
有如下程序:#includeusingnamespacestd;classB{public:virtualvoidshow(){cout
Dumpsewageintooceansandriversisaseriousformofpollution.
A—brandloyaltyJ—marketshareB—brandvalueK—marketsizeC—buyinghabitL—marketinggoa
利率水平
最新回复
(
0
)