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来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为( )。(2015．贵州)
来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为( )。(2015．贵州)
admin
2019-03-11
33
问题
来自不同学校的教师聚集在一起，首先提出课堂上发生的问题，然后共同讨论解决的办法，最后得到的方案为所有教师及其他学校所共享，这种反思方法称为( )。(2015．贵州)
选项
A、行动研究
B、详细描述
C、教学日记
D、交流讨论
答案
D
解析
布鲁巴奇提出了教学反思的四种方法。其中，行动研究指教师及研究者为弄清课堂上出现的问题实质，探索更先进的教学方案，采取调查和实验研究的方法，直接着眼于教学实践的改革；详细描述，指教师互相观摩彼此的教学，详细描述所看到的情景，并对此进行讨论分析；反思日记，指教师在一天的教学活动结束之后写下自己的经验，并与指导教师共同分析。题目中的表述正是教学反思的第四种方法——交流讨论法的概念，故答案选D。
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