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某教师设计“24.1.1圆”一节的教学目标,其中“理解在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图叫做圆”,这一教学目标所属的维度是( )。
某教师设计“24.1.1圆”一节的教学目标,其中“理解在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图叫做圆”,这一教学目标所属的维度是( )。
admin
2017-02-16
38
问题
某教师设计“24.1.1圆”一节的教学目标,其中“理解在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A所形成的图叫做圆”,这一教学目标所属的维度是( )。
选项
A、知识技能
B、数学思考
C、问题解决
D、情感态度
答案
A
解析
题干中的过程属于经历图形的抽象、分类、性质探讨、运动、位置确定等过程,掌握图形与几何的基础知识和基本技能。属于总目标中知识技能方面。
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