张老师是一位体育教师，他在给三年级的学生讲授前滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?” 同学们齐声回答：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个

admin2019-11-08 43

问题张老师是一位体育教师，他在给三年级的学生讲授前滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?” 同学们齐声回答：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时想象自己变成一个小车轮，把身体变圆一点呢?下面我示范一次，你们要认真看。”然后，张老师请学生们按照要求进行分组训练，很快，全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。
问题：
请从教学方法的角度评析材料中张老师的教学行为。

选项

答案张老师在教学过程中，分别运用了以下四种教学方法： (1)讲授法。讲授法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。材料中张老师通过语言讲解前滚翻动作要领，使学生明确课堂学习内容。 (2)谈话法。谈话法，亦称问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题让学生回答，通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究，获取或巩固知识，促进学生智能发展的方法。材料中张老师通过与学生的互动问答，利用学生已有经验引发思考，进一步深化对动作要领的明确。 (3)演示法。演示法是指教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的一种教学方法。材料中张老师亲自示范做现场演示，让学生明白如何操作。 (4)练习法。练习法是指学生在教师的指导下巩固知识，培养各种技能和技巧的基本教学方法。材料中通过分组进行训练，让学生切实去做，进而掌握动作技能。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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在学习《鸿门宴》时，教师决定采用文言文阅读的教学方法，他创设了如下教学目标，其中不恰当的是()。

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某版教材语文必修(5)第4单元的课文包括：《廉颇蔺相如传》《苏武传》《张衡传》。在本单元的教学中，不属于教学重点的是()。

课文《劝学》后面有这样一道练习题：在知识激增的现代社会，我们对于学习的看法有了很大的变化。你认为荀子的观点是否过时?有哪些观点需要补充发展?对于此题的设计意图分析说法不正确的一项是()。

某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是()。

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某女性，25岁，已婚未育，近来月经量增多，月经期伴下腹阵痛，妇科检查子宫较正常大，丰满活动，两侧附件阴性。

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虽然鼓通常被用来为其他乐器伴奏，但鼓乐在很多文化的宗教仪式中发挥着重要作用。(accompany)

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