“呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是( )。

admin2015-05-25 56

问题 “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”的教学策略是( )。

选项 A、先行组织者策略
B、认知发展策略
C、自我管理策略
D、概念形成策略

答案D

解析概念形成策略源于布鲁纳等人的理论研究，包括选择性策略和接受性策略两种，其实施步骤是呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧。

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国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

一个6岁的孩子偶然地碰到了电线，被电伤，但他也因此获得电的有关知识，这种过程是一种“教育”。（）

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在驯兽员的精心培养下，马戏团中的狗智力得到发展，学会了十以内的加减法。

心理学家把教师的成长过程划分为关注生存阶段、关注阶段和关注阶段。

A.震颤B.舞蹈样运动C.手足徐动症D.摹空症E.手足搐搦低血钙时肌肉兴奋性增高，会出现【】

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上市公司公开发行股票所募集的资金，必须按照招股说明书所列资金用途使用。改变招股说明书所列资金用途，必须经()作出决议。

货币供应量受黄金储备的影响，其表现在()。

湖笔的种类，下列对应正确的是()。

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