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研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3～5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明( )
研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3～5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明( )
admin
2019-06-18
22
问题
研究表明，在良好的教育环境下，3岁幼儿能够集中注意3～5分钟，4岁幼儿的注意可持续10分钟左右，5～6岁幼儿的注意能保持20分钟左右，这表明( )
选项
A、不同年龄段的幼儿，学习素质不一样
B、幼儿在不同的年龄阶段，注意的稳定性有明显差异
C、不同幼儿的智商也是不相同的
D、幼儿在不同的年龄阶段，认知水平各不相同
答案
B
解析
幼儿注意的稳定性比较差，但随着幼儿年龄的增长，其注意的稳定性逐渐提高。幼儿在不同的年龄阶段，其注意的稳定性是有明显差异的。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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