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  3. 艺术的审美教育的任务是什么?艺术审美教育的特点有哪些?

艺术的审美教育的任务是什么?艺术审美教育的特点有哪些?

admin2021-01-11  41
问题 艺术的审美教育的任务是什么?艺术审美教育的特点有哪些?
选项
答案艺术的审美教育，即“美育”在当今国民素质教育体系中有着十分重要的地位。 (1)艺术审美教育的任务： 在对美的认识基础上产生的美的观念，是人们对艺术作品进行审美观照的基础，正是在这一基础上形成了人们的审美趣味和偏爱，以及各种审美能力。所以，在进行艺术的审美教育中，培养人们的正确而又深刻的美的观念应当是首要的任务。 (2)艺术审美教育的特点： ①“寓教于乐”： a．“寓教于乐”的提出： “寓教于乐”是由古罗马的文艺理论家贺拉斯最早提出来的。他说：“诗人的愿望应该是给人益处和乐趣，他写的东西应给人以快感，同时对生活有帮助……寓教于乐，既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望。” b．“乐”的内涵： 第一，“乐”区别于一般所说的那种快乐，而是一种关注、体验艺术作品中的美所感受到的快乐，或者说是一种被物化、客观化的美感而区别于那种纯粹生理上的快感。 第二，“乐”并不仅只是那种肯定意义上的快乐，而且还包括接受像莎士比亚的悲剧、卡夫卡的小说、勋伯格的音乐、毕加索的绘画，以及蒙克那种表现主义、达利那种超现实主义的作品中的悲痛、神秘、怪诞、恐怖的形式与形象所引起的快乐。 第三，“乐”进一步指在接受艺术作品时，人们获得了新的活动方式和观察世界的新方式，因为人们的生活因这种区别于日常生活的活动方式而富有节奏感和丰富性。这就是人们通常所说的艺术可以丰富人们的精神生活。 ②潜移默化： “潜移默化”是指人们在不知不觉中既得到美的享受，又在精神方面得到净化。即艺术的审美教育所产生的影响不是通过硬性灌输，也不是通过纪律约束强迫接受获得的，而是艺术作品所包含的美和意义熏陶、感染了接受者的结果。
解析
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