学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

admin2018-08-09 32

问题学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

选项 A、行为塑造法
B、代币奖励法
C、启我控制法
D、系统脱敏法

答案B

解析代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

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学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是( )。

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下列情形中高等学校可对学生做出退学处理的有()。

谈话法的特点是师生对话，谈话的关键是精心设问，提好问题。()

学习的联结理论认为，学习的实质是建立刺激与反应之间的联结，其公式是()。

道德品质形成和转化的前提与基础是()。

动机具有三种功能：一是_______功能；二是指向功能；三是强化功能。

试述行政诉讼的概念及其基本特征。

高等学校为了使大学生掌握基本的军事知识、军事技能而有目的、有计划地组织其接受相应的学习与操练的实践活动是_______。

建构主义学习理论的基本观点是通过其学习观、学生观和认识观体现出来的。()

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体起到调节作用，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有()。

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患者，女。双侧交替性鼻塞半年余，遇寒症状加重，鼻涕白粘。伴咳嗽痰稀。检查见鼻肌膜肿胀色淡，舌质淡红，苔薄白，脉缓。

顺利采血200ml完成时间

邀请招标主要适用于()的咨询服务招标。

施工单位必须做好(　　)的质量检查和记录。

当发生重大事故时，事故调查组应当按照国家有关规定开展事故调查，并在()日调查期限内向组织事故调查组的机关或者铁路管理机构提交事故调查报告。

坚持会计准则的基本要求包括()。

一般情况下，借款人的还款来源包括()。

某部件加工的时候，设计尺寸10mm(误差为+0.010，-0.005)，通过随机检验，经过计算已经知道：样本平均值和公差中心重合，s=0.008，回答下列问题：工序能力指数计算结果为()。

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