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教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列可以作为案例使用的是( )。
教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列可以作为案例使用的是( )。
admin
2015-05-13
24
问题
教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列可以作为案例使用的是( )。
选项
A、洗手 一般
B、朋友 异同
C、统一 五个
D、今年 六天
答案
A
解析
本题考查词语的变调。普通话的音节在连续发出时,其中有一些音节的调值会受到后面的音调声调的影响,从而发生改变。这种现象,就叫变调。在变调中,“一”字的变调是非常重要的一个知识点。“一”在作为序数词或只单独作数的情况或处于词末的情况下读阴平,如:第一、十一、统一;在“去声”前面应读成“阳平”(yí),如:一致、一切;在“平声和上声”前应读“去声”(yì),如:一杯茶一丝不苟、一条河、一群羊、一本万利;在两个相同动词之间读轻声,如:看一看,读一读。A选项中的“一般”,“般”是平声,则属于在“平声和上声”前应读“去声”(yì),发生了变调。B、C、D选项则都没有变调的现象。故选择A选项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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