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  3. 培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生( )的培养．

培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生( )的培养．

admin2015-12-09  70
问题 培养学生根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体的能力，属于对学生(    )的培养．
选项 A、符号意识
B、几何直观
C、空间观念
D、模型思想
答案C
解析 题干表述的是典型的空间观念，故本题应选C．本题选项中容易混淆的是B项，“几何直观”主要是指利用图形描述和分析问题．借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的思路，预测结果．几何直观可以帮助学生直观地理解数学，在整个数学学习过程中都发挥着重要作用，它是一种更为抽象的方法运用能力，“空间观念”则是一种更为具体、直观的能力．
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