将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为“课程评价之父”的教育家是( )。

admin2021-10-19  22

问题 将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段,并被誉为“课程评价之父”的教育家是(          )。

选项 A、卢梭
B、杜威
C、泰勒
D、布鲁纳

答案C

解析 泰勒,美国著名的课程理论家,被誉为教育史上的“课程评价之父”,还提出了关于课程编制的四个问题:确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。
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