地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色粉笔绘制，公路用红色粉笔绘制，河流用蓝色粉笔绘制，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。

admin2022-05-23 56

问题地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色粉笔绘制，公路用红色粉笔绘制，河流用蓝色粉笔绘制，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。

选项 A、后像
B、对比
C、适应
D、相互作用

答案B

解析不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。白色、红色和蓝色是三种不同的刺激物，作用于学生的视觉器官，能够让学生对这些刺激物进行区分，这是感觉对比的现象。

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地理老师在黑板上绘制教学地图时，铁路用白色粉笔绘制，公路用红色粉笔绘制，河流用蓝色粉笔绘制，学生便可清晰地将它们区别开来。该教学所体现的心理效应是感觉( )。

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分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此比班级授课制优越。()

下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是()

德育的社会发展功能主要指的是对个体品德心理结构的发展所起的作用。()

班集体形成的条件和前进的动力是()。

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是()。

根据皮亚杰的理论，人的动作包括()。

成人用“如果你再不听话，大灰狼就来了”的话教育孩子，这是利用儿童的恐惧()。

一个人的能力大小，同儿童时期智力的高低关系很大。()

小学生的思维正处于___________思维向___________思维过渡的阶段。

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设f(x)的定义域为[1，+∞)，f(x)在[1，+∞)可积，并且满足方程f(x)=∫1+∞f(x)dx。讨论f(x)的单调性．

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小学生的思维正处于_思维向_思维过渡的阶段。