根据德育模式中的体谅式概念，下列案例对情境问题作出了成熟反应的学生是( )。教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办? 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。学生乙：告诉老师，老师会批评他

admin2019-04-10 89

问题根据德育模式中的体谅式概念，下列案例对情境问题作出了成熟反应的学生是( )。
教师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停地插嘴并且试图改变话题，你怎么办?
学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。
学生乙：告诉老师，老师会批评他。
学生丙：也许是我们冷落了他，既然他想加入进来，就一起聊好了。
学生丁：可能我们的话题使他不安，既然这样，就不当着他的面说这个话题了。

选项 A、学生甲
B、学生乙
C、学生丙
D、学生丁

答案C,D

解析学生能够做出成熟反应即说明学生能够体谅他人，从学生丙和丁的回答中能够看出他们学会了体谅他人。

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在一所学校的人际关系中，最基本也是最重要的关系是()。

中学生心理发展的基本特征是()。

将学习失败归因为自身能力不足有利于提高学生学习的积极性。()

教学评价就是对学生学业、成绩的评价。()

教师从提高学生认识人手，循循善诱地以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是()。

“我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()。

下列属于肠外营养补充不足的并发症的是()

证明责任

下列不属于由国务院规定或决定的公务员管理事项的是：()

地下水中的污染质点偏离了地下水流的平均速度的主要原因是()。

简述教学过程中学生认识的基本阶段。

制定《合同法》的目的不包括()。

根据文意，下列对文中的“足够的力量”的理解，正确的一项是。根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是。

Thereareseveraldifferenttypesofimportantarchitectureswithinpublickeyinfrastructures.Whicharchitecturedoesthegrap

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教师从提高学生认识人手，循循善诱地以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上的德育原则是()。

“我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的()。

下列属于肠外营养补充不足的并发症的是()

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下列不属于由国务院规定或决定的公务员管理事项的是：()

地下水中的污染质点偏离了地下水流的平均速度的主要原因是()。

简述教学过程中学生认识的基本阶段。

制定《合同法》的目的不包括()。

根据文意，下列对文中的“足够的力量”的理解，正确的一项是______。根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是______。

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