在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形，称之为( )直方图。

admin2013-08-22 56

问题在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形，称之为( )直方图。

选项 A、陡壁型
B、双峰型
C、标准型
D、平顶型

答案D

解析陡壁型直方图是指平均值远左离(或右离)直方图的中间值，频数自左至右减少(或增加)，不对称的直方图；双峰型直方图是指靠近直方图中间值的频数较少，两侧各有一个“峰”的直方图；标准型(对称型)直方图是指数据的平均值与最大值和最小值的中间值相同或接近，平均值附近的数据的频数最多，频数在中间值向两边缓慢下降，以平均值左右对称的直方图。

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初级质量专业基础理论与实务

质量专业技术职业资格

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在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形，称之为( )直方图。

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某试验的结果如表1.1-1所示，假定事件互不相容。若记事件A=(b，c，d，e)，B=(a，d，e)，则P(A-B)为()。

计量常规控制图包括()。

对控制图原理叙述正确的有()。

某产品有5个质量特性，根据其重要程度不同分为A、B、C三类不合格，若对批量N=2000件进行全数检验，发现5个产品有不合格项。结果如表3.1-1所示，则：其中C类不合格品数为()。

绘制因果图时，要想改进有效果，原因必须要细分，直到能采取()为止。

流程图是将一个()的步骤用图的形式表示出来的一种图示技术。

质量控制主要是通过()来消除异常波动，使产品质量维持在一定的水平上。

可靠性分配的评分分配法中，选择故障率λ为分配参数，主要考虑()等四种影响因素。

一个由5个部件组成的串联电子系统，5个部件的故障率分别为：λ1=0.0006/h，λ2=0.002/h，λ3=0.0015/h，λ4=0.0005/h，λ5=0.0004/h。则：系统的平均故障间隔时间为()。

要求将2．500按0．2修约间隔修约，其修约数为()。

关节囊

A．肌肤不仁B．即重不胜C．即不识人D．舌即难言E．筋脉拘急中风邪人腑的特征为

肝郁脾虚多见心气、心阳虚衰多见

A、癌B、瘤C、肉瘤D、临界瘤E、纤维瘤来自上皮组织的恶性肿瘤，称为

我国古代思想家孔子提出的“节用而爱人”观点，体现了()。

音乐教育论的着眼点是、及其。

已知生产函数为Q=fK，L=10KLK+L，试求劳动的边际产量以及平均产量函数。

Weakdollarorno,$46,000—thepriceforasingleyearofundergraduateinstructionamidtheredbrickofHarvardYard—is【B1】__

在观察直方图的形状时，当收集的数据是由几种平均值不同的分布混在一起，或过程中某种要素缓慢劣化时所形成的直方图图形，称之为( )直方图。

初级质量专业基础理论与实务

质量专业技术职业资格

某试验的结果如表1.1-1所示，假定事件互不相容。若记事件A=(b，c，d，e)，B=(a，d，e)，则P(A-B)为()。

计量常规控制图包括()。

对控制图原理叙述正确的有()。

某产品有5个质量特性，根据其重要程度不同分为A、B、C三类不合格，若对批量N=2000件进行全数检验，发现5个产品有不合格项。结果如表3.1-1所示，则：其中C类不合格品数为()。

绘制因果图时，要想改进有效果，原因必须要细分，直到能采取()为止。

流程图是将一个()的步骤用图的形式表示出来的一种图示技术。

质量控制主要是通过()来消除异常波动，使产品质量维持在一定的水平上。

可靠性分配的评分分配法中，选择故障率λ为分配参数，主要考虑()等四种影响因素。

一个由5个部件组成的串联电子系统，5个部件的故障率分别为：λ1=0.0006/h，λ2=0.002/h，λ3=0.0015/h，λ4=0.0005/h，λ5=0.0004/h。则：系统的平均故障间隔时间为()。

要求将2．500按0．2修约间隔修约，其修约数为()。

关节囊

A．肌肤不仁B．即重不胜C．即不识人D．舌即难言E．筋脉拘急中风邪人腑的特征为

肝郁脾虚多见心气、心阳虚衰多见

A、癌B、瘤C、肉瘤D、临界瘤E、纤维瘤来自上皮组织的恶性肿瘤，称为

我国古代思想家孔子提出的“节用而爱人”观点，体现了()。

音乐教育论的着眼点是________、________及其________。

已知生产函数为Q=fK，L=10KLK+L，试求劳动的边际产量以及平均产量函数。

Weakdollarorno,$46,000—thepriceforasingleyearofundergraduateinstructionamidtheredbrickofHarvardYard—is【B1】__

音乐教育论的着眼点是、及其。