张老师在教授欣赏课《保卫黄河》一课时，用了20分钟的时间去教授交响曲的曲式结构，讲课过程枯燥乏味，学生听得昏昏欲睡，直呼没有意思。张老师也十分郁闷：自己辛苦讲出来的东西。学生为什么都不喜欢呢?这位老师的做法违背了( )的理念。

admin2021-09-10 20

问题张老师在教授欣赏课《保卫黄河》一课时，用了20分钟的时间去教授交响曲的曲式结构，讲课过程枯燥乏味，学生听得昏昏欲睡，直呼没有意思。张老师也十分郁闷：自己辛苦讲出来的东西。学生为什么都不喜欢呢?这位老师的做法违背了( )的理念。

选项 A、以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力
B、弘扬民族音乐，理解音乐多样性
C、突出音乐特点，关注学科综合
D、面向全体学生，注重个性发展

答案A

解析案例中该教师在讲授《保卫黄河》时，用了大量的时间去教授作曲方面的知识，教学过程枯燥，没有激发学生的学习兴趣，导致学生昏昏欲睡，违背了“以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力”的课程基本理念。

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分析《踏雪寻梅》的谱例。要求：(1)写出调式调性。(2)写出曲式结构。(3)写出旋律风格。

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A、均质型红斑B、均质型白斑C、颗粒型红斑D、疣状白斑E、间杂型红斑白色的病损中夹杂有疣状或红斑样成分，上皮表面高低不平呈刺状或乳头状增生，有过度角化，粒细胞层明显，棘细胞层增生

男，41岁，患肝硬化5年。5天来畏寒发热，体温38℃左右，全腹痛，腹部明显膨隆，尿量550ml／d。若该患者于住院期间出现肝肾综合征，下列哪项不是其特征性改变

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A、 B、 C、 D、 E、 E注意，此式并非齐次分式．

(1)Iwasasecond-yearmedicalstudentattheuniversity,andwasonmyseconddayofroundsatanearbyhospital.Myuniversit

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