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试述幼儿教师应具备何种素质。
试述幼儿教师应具备何种素质。
admin
2013-10-13
44
问题
试述幼儿教师应具备何种素质。
选项
答案
(1)心理品质主要指:①执著、敬业。幼儿园的日常工作不仅琐碎、平凡,情况又复杂多变,在这样艰巨的丁作中。许多教师不免会出现烦躁情绪。这种情绪会传递给敏感的孩子,使他们感到焦虑不安,严重的甚至伤害到孩子的心灵。所以.教师应该对幼儿教育工作的特点有正确的认识,有充分的思想准备,保持一颗执著的事业心。②自信、自尊。自信和自尊是做好幼教工作的基础,幼儿教师自身充满自信、自尊的人格会给幼儿树立一个良好的模仿榜样.使幼儿学习到良好的个性品质。③意志坚强。孩子的心灵脆弱、敏感,教师要时刻保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。④聪慧的认知能力。幼儿教师应该是头脑聪敏,具备良好的认知,有超敏捷的反应能力。⑤乐于接受新事物的良好心态。教师应打破固有的思维模式,以良好的心态面对改革。⑥合作精神和能力。教育孩子的工作本身就需要相互合作,各司其职,各尽其能,齐心协力为幼儿提供一致的教育影响,从而达到较好的教育效果。⑦良好的自我形象和个性品质。幼儿虽小,但也喜欢美好形象。因此,教师要注意自己的仪表和举止,举手投足和衣服穿着都要注意。 (2)幼儿教师的专业素质主要有:①爱心。一是爱心和“教育爱”。对于幼儿教师来说,这种爱心来自受到的专业教育和训练.也来自自身的文化修养.幼儿教师的爱是构成师德的核心部分。二是爱心和童心。童心是教师通往每个孩子心灵的桥梁.一个失去童心的教师,就不可能了解儿童的心理,一位好的幼儿园教师,应保持一颗纯真的童心.在与儿童平等的交往中.与幼儿产生情感交流,由此教师的工作就有了良好的基础。三是爱心和尊重儿童.每个儿童都有尊严.作为成人应该尊重儿童的个性发展,用欣赏的目光关注每一个幼儿,爱护孩子的自尊心。四是爱心和严格要求。教师要有爱心。但不是溺爱,对幼儿出现的问题要坚持一致的要求,培养幼儿的良好行为。②观察力。一般分有计划的观察能力和随机观察能力。有计划的观察能力指教师要善于发现孩子的优点,从而寻找到不同的方法来调动孩子活动积极性,做到因人施教。随机观察能力指教师事先没有计划,在一日生活中.真实、集中地对随时随地发生的事件的观察。③沟通能力。沟通是指人际之间信息的给予和接受。教师在与儿童的交流中.注意倾听、交谈时要注意身体姿势,语言要简明,也要表达自己的想法,使幼儿了解教师的想法。④组织活动的能力。⑤科研能力。在教育教学中发现课题,开展科研活动,并以科研促教。⑥写作能力。在日常工作中多积累素材.提高业务素质。⑦自学能力。不断吸取新知识、新技能,提高自己的素质,以跟上时代的步伐。⑧意外事故的急救和处理能力。必须具备基本的卫生常识和急救能力,以便更好地担负幼儿教师工作。在新的世纪里.幼儿教师还应具备新的知识和技能,包括使用电教设备和制作电教软件的能力、计算机应用能力和心理诊断能力。
解析
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