分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。成因：预防措施：

admin2012-09-24 61

问题分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。

成因：
预防措施：

选项

答案成因：出现例l这种错误的原因有如下几点：第一，受整、小数加减法的影响，误认为把数加起来就是它们的结果．于是产生了分子加分子、分母加分母的错误；第二，分数意义、分数单位的概念模糊，或者基本上没有弄清这些概念；第三，分数加法法则没有掌握。例2这种错误在刚开始学习异分母分数加法时经常发生。错解的原因(1)是通分时分母扩大了，而分子没有扩大；(2)题虽然计算正确，但最后结果是假分数，应化成带分数。在小学阶段都要求这样做。预防措施：教师在日常教学中一定要注意对学生基础的打磨，要充分考虑

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XpLq777K

本试题收录于：小学数学题库教师公开招聘分类

小学数学

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。成因：预防措施：

小学数学

教师公开招聘

在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注等方法帮助记忆。这种学习策略属于________。

白描画卷《五马图》的作者是黄公望。()

王老师在教授“中国古典园林”一课之前，要求学生搜集相关图文名称，了解古典园林的风格和样式。这里体现的学习方式是()。

对小学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是文化知识的传授；二是______。

班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

将函数y=x2-x的图象向左平移______个单位，可得到函数y=x2+5x+6的图象．

已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1、y2和0的大小关系()．

如果a＞b，那么下列不等式中正确的是()。

如右图，正方体ABCD—A1B1C1D1中，M是DD1的中点，O是底面正方形ABCD的中心，P为棱A1B1上任意一点，则直线OP与直线AM所成角的大小等于________。

下列()是由波士顿咨询公司提出来的。

男性，33岁。右胸车祸伤1小时。呼吸困难，发绀。查体：脉搏130次/分，血压76/50mmHg，右前胸可及皮下气肿，右胸叩鼓音，右肺呼吸音消失。最可能的诊断是

下列腧穴在五行配属中属金的是()

地理信息系统将所处理的数据分为()和()两大类。

根据我国宪法规定，下列选项中哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件?()

会议的主持人的位置应该安排在()。

【B1】【B17】

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 成因： 预防措施：

小学数学

教师公开招聘

在学习过程中，学习者通过对重点内容圈点、批注等方法帮助记忆。这种学习策略属于________。

白描画卷《五马图》的作者是黄公望。()

王老师在教授“中国古典园林”一课之前，要求学生搜集相关图文名称，了解古典园林的风格和样式。这里体现的学习方式是()。

对小学生文化意识的培养包括两个方面的内容：一是文化知识的传授；二是______。

班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。

将函数y=x2-x的图象向左平移______个单位，可得到函数y=x2+5x+6的图象．

已知点A(x1，y1)、B(x2，y2)在反比例函数的图象上，且x1＜0＜x2，则y1、y2和0的大小关系()．

如果a＞b，那么下列不等式中正确的是()。

如右图，正方体ABCD—A1B1C1D1中，M是DD1的中点，O是底面正方形ABCD的中心，P为棱A1B1上任意一点，则直线OP与直线AM所成角的大小等于________。

下列()是由波士顿咨询公司提出来的。

男性，33岁。右胸车祸伤1小时。呼吸困难，发绀。查体：脉搏130次/分，血压76/50mmHg，右前胸可及皮下气肿，右胸叩鼓音，右肺呼吸音消失。最可能的诊断是

下列腧穴在五行配属中属金的是()

地理信息系统将所处理的数据分为()和()两大类。

根据我国宪法规定，下列选项中哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件?()

会议的主持人的位置应该安排在()。

【B1】【B17】

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。成因：预防措施：