原子弹坠落长崎目击记 [美国]威廉.伦纳德.劳伦斯 我们正向日本国土飞去,即将对它进行轰炸。 指挥这次任务的是25岁的空军少校查尔斯•斯韦尼。他驾驶的携带

admin2016-04-25  20

问题                                          原子弹坠落长崎目击记
                                           [美国]威廉.伦纳德.劳伦斯
    我们正向日本国土飞去,即将对它进行轰炸。
    指挥这次任务的是25岁的空军少校查尔斯•斯韦尼。他驾驶的携带原子弹的长机名“艺术大师”号,这种飞机的推进器不同寻常地长,有四个桨片,其机身上标有“77”的字样。有人说,“77”是红头发兰奇(著名足球明星)踢球时运动服上的数字。
    凌晨3点50分,机群起飞了,径直朝西北方向——日本国的所在处直扑而去。天气预报说我们在飞行途中将遇到暴风雨,但到飞行目的地,也就是这次任务的高潮阶段,天将放晴。
    起飞大约一小时后,暴风雨降临了。飞机在漆黑的夜空中时而下沉,时而抬起。但飞机的跃动幅度比起大型客机来要小多了。你感觉它是在“滑翔”,而不是“颠簸”。
    我注意到一道奇特的、令人恐怖的亮光从驾驶舱上方的小窗射了进来。透过黑暗,我看见一个奇怪的情景:旋转着的巨大推进器不知怎的变成了大的跳跃着的蓝色光焰。这种蓝色光焰既映照在飞机鼻顶的有机玻璃窗上。叉在机翼顶端闪闪发光。我们宛若驾驭着燃烧的列车在无垠的太空中奔驰。
    我们终于度过了黑暗,飞机直奔日本帝国。
    凌晨5点刚过,晨曦来临。吉里中士两眼紧盯窗外,举起双脚对此表示欢迎。在此之前,中士一直专心致志、一声不吭地听着耳机里的收音机报道。
    “还是白天好,”他对我说着,“夜里关在机舱里我觉得怪害怕的。”
    “这儿离霍普斯顿可远了。”我不觉说道。
    “是啊。”他一边回答我,一边忙着译一条消息密码。
    “你觉得这颗原子弹能结束战争吗?”他怀着希冀地问道。
    “这颗很可能会有用的,”我尽量使他放心,“如果这颗不行,下一颗或两颗肯定会奏的。没有哪个国家能够长时间地抵挡住原子弹的威力。”
    到5点50分,外面天已大亮。我们的长机不见了,领航员戈德弗雷告诉我这是事先计划好的。机群将于9点10分在本州东南方的宇久岛上空会合。
    可是直到此刻,还无人知道哪座城市将作为投弹目标。、命运之神将作出最后的选择,日本上空的气流将作出决定。
    在我们前方飞行的气象飞机正在测试风向。到投弹时间的前半个小时,我们才能最后知道哪个城市将成为目标。
    波克机长告诉我飞机马上要拉升到投弹高度了。这时我们已经飞临日本领海上空。9点12分,我们飞抵宇久岛上空,前方大约4000英尺处是带着那颗宝贝炸弹的“艺术大师”亏。
    我们开始盘旋,等待机群中第三架飞机的到达。
    9点56分,我们开始向海岸线飞去。吉里中士译出气象机发来的密码,告诉我们主要目标和次要目标都清晰可见。
    命运之风看来要恩赐有些日本城镇了,它们注定将默默无闻。命运最后选择了长崎作为投弹目标。
    在机群盘旋的当儿,我们突然发现股股黑烟穿过白云直冲我们而来。原来是对准我们高度发射的15枚高射炮弹。不过它们飞来时,飞机已向着左边飞远了。
    我们向南飞去。11点33分,飞越海岸线,向距此以西大约1百英里处的长崎直奔而去。在长崎上空我们再次盘旋,终于发现了云层中的一处缝隙。
    这时是12点0分,我们终于到达了这次任务的目的地。
    “瞧,它下来了!”有人喊道。
    从“艺术大师”的肚子里落出一个黑乎乎的东西,掉了下去。
    先是一个巨大的火球倾发出大量白烟,接着,一道巨大的紫色火柱以极快的速度上升到大约1万英尺的高度。待我们再次向原子弹爆炸方向飞去时,那道紫色火柱已升到了与飞机同样的高度。这时距爆炸发生才过了45秒钟。
    这是一座有生命的图腾柱,身上刻满了许许多多怪诞的面孔,对着大地狞笑。
     正当这东西似乎已凝固起来时,从它顶端突然冒出一朵庞大的蘑菇云,第一团蘑菇云升向蓝天的时候,变成一桑花的形状。它巨大的花瓣边缘向下弯曲,外面是 奶油色,里面是玫瑰色。后来,当我们从200英里以外最后一次眺望时,它仍保持着这个形状。在这个距离,还能看见处于痛苦之中的柱体,五颜六色,翻滚蒸腾,如同无数杂色彩虹组成的大山。在这些彩虹中融入了许多有生命的物质。柱体颤颤悠悠的顶部穿过白云,活像一头史前怪兽的脖子上镶上了羽毛。纵目望去,只见羽毛朝四面八方飞展开去。
                (选自《普利策新闻奖名篇快读》,有删改)
有人说,“一场对于科学最令人激动、最富有成效和最伟大的探索,最后却导致了毁灭人类的、最可怕的武器的发明!成了科学家悔不该打开的潘朵拉盒子!”结合本文,谈谈你对这段话的理解。

选项

答案科学是把双刀剑。通过科学,人们可以探索世界、认识自然,进而改善生活;通过科学,人们也可以摧毁物质世界、破坏生态,甚至危及生命。1945年8月,原子弹的投放加速了日本法西斯势力的灭亡,但同时原子弹给日本人民造成了危害——人类大量死亡、新生婴儿残疾、土地常年无法种植以及各种幅射。经过无数天才科学家前赴后继的努力所发现的原子能,从它的奥秘被揭示后,便在战争的阴霾下成长。人类一定要理性地利用科学为自己造福,而不要毁灭在自己手中。

解析
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