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某教师在进行指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是( )。
某教师在进行指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是( )。
admin
2018-06-29
40
问题
某教师在进行指南针、火药、印刷术三大发明传播教学中,发给学生相应文献资料,要求学生分析材料,得出结论并在地图上标出路线。这一教学活动培养的能力主要是( )。
选项
A、历史感知
B、史料实证
C、历史想象
D、读图用图
答案
B
解析
根据题干“发给学生相应文献资料,要求学生分析材料”可知,教师要求学生通过阅读、分析文献资料,得出三大发明的传播路线并予以标记,意在培养学生史料实证的能力。A、D两项观点片面,C项在题干中没有体现。
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历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
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历史学科知识与教学能力
教师资格
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