教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是（）教学原则具体运用的结果。

admin2020-09-11 32

问题教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是（）教学原则具体运用的结果。

选项 A、科学性和思想性
B、启发性
C、量力性
D、因材施教

答案D

解析本题考查的是教学原则。教学原则有很多，其中因材施教教学原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。题干中强调根据学生个别差异、有的放矢地进行教学，强调“大有大成，小有小成”，这些关键词都强调教师要因材施教。D 项正确。A 项：思想性和科学性相统一原则是指既要把现代先进科学的基础知识和基本技能传授给学生，同时也要结合知识、技能中内在的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。与题干不符，排除。A项：启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。与题干不符，排除。C 项：量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。与题干不符，排除。故选 D。

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教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是（）教学原则具体运用的结果。

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当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的________。当认识继续深入，达到坚信不疑的程度，并能指导自己的行动时，就形成了道德信念。

人本主义心理学家马斯洛把求知、审美、创造的需要归入()之中。

________是道德行为的根本机制。

问题解决是一个复杂的过程，早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象，提出了各种理论，如桑代克的尝试错误说与________的顿悟说。

根据科尔伯格的道德发展理论，当个体的道德观念是纯外在的，其道德价值来自对自己需要的满足，评定行为的好坏主要看是否符合自己的利益，可见该个体的道德发展处于()

________即学习者根据一定的评价标准进行自我评价和监督，来强化相应的学习行为。

皮亚杰提出主体通过()形式来实现对客体的适应。

“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是()

下大雨的时候，小李被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋到很湿，以后，每当下雨小李跑得很快。这是()

采用人员访问开展营销调研的缺点是()

Theresearchgroupis______6teachersand20students.

组成药物中不含白芍的方剂是

根据公平正义理念的内涵，关于《物权法》第42条就“征收集体土地和单位、个人房屋及其他不动产”所作的规定，下列哪些说法可以成立?(2012年卷三第51题)

下列属于账务系统初始化设置的内容有()。

年度资产负债表日至财务报告报出日之间发生的下列事项中，属于非调整事项的有()。

有100个编号为1～100的罐子，第1个人在所有的编号为l的倍数的罐子中倒入1毫升水，第2个人在所有编号为2的倍数的罐子中倒入1毫升水......最后第100个人在所有编号为100的倍数的罐子中倒入1毫升水。此时第92号罐子中装了()毫

有以下程序#include＜stdio.h＞#defineN2#defineMN+1#defineNUM(M+1)*M/2main(){printf("%d\n",NUM);}程序运行后的输出结果是

教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是（ ）教学原则具体运用的结果。

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当个体对某一道德准则有了较系统的认识，感到确实是这样时，就形成有关的________。当认识继续深入，达到坚信不疑的程度，并能指导自己的行动时，就形成了道德信念。

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________是道德行为的根本机制。

问题解决是一个复杂的过程，早期心理学对问题解决的研究多以动物为对象，提出了各种理论，如桑代克的尝试错误说与________的顿悟说。

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皮亚杰提出主体通过()形式来实现对客体的适应。

“灰心丧气”“见花落泪”“对月伤神”的情绪状态是()

下大雨的时候，小李被雨淋到，他迅速跑回家，发现自己并没有淋到很湿，以后，每当下雨小李跑得很快。这是()

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根据公平正义理念的内涵，关于《物权法》第42条就“征收集体土地和单位、个人房屋及其他不动产”所作的规定，下列哪些说法可以成立?(2012年卷三第51题)

下列属于账务系统初始化设置的内容有()。

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有100个编号为1～100的罐子，第1个人在所有的编号为l的倍数的罐子中倒入1毫升水，第2个人在所有编号为2的倍数的罐子中倒入1毫升水......最后第100个人在所有编号为100的倍数的罐子中倒入1毫升水。此时第92号罐子中装了()毫

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