2. 职业资格
  3. 阅读下列材料，按要求完成教学设计。 材料一《普通高中化学课程标准(2017年版)》关于“化学实验”的内容标准：初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。 材料二某版本教材化学必修第一册第二章第二节“氯及其化合物”的部分内容： 三

阅读下列材料，按要求完成教学设计。 材料一《普通高中化学课程标准(2017年版)》关于“化学实验”的内容标准：初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。 材料二某版本教材化学必修第一册第二章第二节“氯及其化合物”的部分内容： 三

admin2022-08-12  49
问题 阅读下列材料，按要求完成教学设计。
材料一《普通高中化学课程标准(2017年版)》关于“化学实验”的内容标准：初步学会物质的检验、分离、提纯和溶液配制等化学实验基础知识和基本技能。
材料二某版本教材化学必修第一册第二章第二节“氯及其化合物”的部分内容：
三、氯离子的检验
氯气能与很多金属反应生成盐，其中大多数盐能溶于水并电离出氯离子。对于可溶性氯化物中的氯离子，可以用AgN03溶液和稀硝酸进行检验。
【实验2-9】
在三支试管中分别加入2～3mL稀盐酸、NaCl溶液、Na2CO3溶液，然后各滴入几滴AgO3溶液，观察现象。再分别加入少量稀硝酸，观察现象。
可以看到，滴入AgNO3溶液后，三支试管中都有白色沉淀生成。前两支试管中的白色沉淀不溶于稀硝酸，这是AgCl沉淀；第三支试管中的沉淀溶于稀硝酸，这是Ag2CO3沉淀。前两支试管中发生的离子反应是相同的，可用同一个离子方程式表示：
Cl-+Ag+=AgCl↓
第三支试管中发生的离子反应是：
CO32-+2Ag+=Ag2CO3↓
Ag2CO3可溶于稀硝酸：
Ag2CO3+2H+=2Ag++CO2↑+H2O
显然，如果溶液中存在CO32-时，用AgNO3溶液检验Cl-的实验就会受到干扰。因此，在用AgNO3溶液检验Cl-时，一般先在被检测的溶液中滴入适量稀硝酸，使其酸化，以排除CO32-等的干扰，然后滴入AgNO3溶液，如产生白色沉淀，则可判断该溶液中合有Cl-。
材料三教学对象是高中一年级学生，他们已经学习了“物质及其变化”“钠及其化合物”等知识。
要求：
对于氯离子的检验，学生已有哪些认识，具备哪些能力?对于本节课的学习，学生的难点是什么?
选项
答案对于氯离子的检验，学生在初中已经学习过盐酸、氯化钠与硝酸银溶液的反应，对氯离子的检验有了一定的了解。高中一年级学生已经具备基本的实验操作能力、实验设计能力以及一定的综合分析问题的能力。对于本节课的学习，学生的难点是排除干扰离子。
解析
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