学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )。

admin2019-05-03 51

问题学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )。

选项 A、服从阶段
B、依从阶段
C、认同阶段
D、内化阶段

答案D

解析品德的形成过程一般要经历依从、认同和内化三个阶段。内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YHVv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

下面不属于“尺规作图三大问题”的是()。
案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。
“探索等腰三角形的性质”的教学片段：(一)创设情境，引出课题教师活动：现在农村经济条件好了，大部分家庭盖有楼房。大家知道农村的楼房都有房梁，并且这些房梁都保持水平状态，你知道木匠师傅采用什么方法来确定房梁是否保持水平吗?学生活
从某企业的某种产品中抽取500件，测量这些产品的一项质量指标值，由测量结果得如下频率分布直方图：由频率分布直方图可以认为，这种产品的质量指标值Z服从正态分布N(μ，σ2)，其中μ近似为样本平均数，σ2近似为样本方差s2。①利用正态分布，求P(187
“分式”是初中教学中必不可少的内容，是对分数的进一步抽象。学生已经学习了分数、整式的运算，而本节课的学习将为后面学习分式的运算、解分式方程奠定基础。本节对学生的要求是①了解分式的概念；②明确分式和整式的区别；③学会判断分式何时有意义。请根据题干完
理论与实践相结合，既是认识论与方法论的基本原理，又是教学论中的一般原理。结合新课程改革，谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的见解。
在初中阶段，数据分析主要是用平均数、中位数、众数表示数据的集中程度，用极差、方差、标准差表示数据的离散程度。请简要分析在教学加权平均数时需注意的问题。
“命题的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中，应基于课程标准和学生学情，确定教学目标，实现教学重点，突破教学难点，设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务：设计“命题的概念”的教学目标；
教师导读名著《水浒传》时，为帮助学生区分记忆小说当中众多的人物及其诨名，举出其中的一段话：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’。”教师请学生回答红旗后面所书分别对应哪两位首领的诨名。下列回

随机试题

具有滋阴养血，补心安神作用的方子是
具有囊内韧带的关节是
为满足要求工期，在对工程网络计划进行工期优化时应()。
根据《中华人民共和国招标投标法》的规定，自招标文件开始发出之日至投标人提交投标文件截止之日的期限不得短于()日。
在下列各类错账中，不能采用红字更正法进行更正的错账有()。
甲氧苄啶的作用机制是()。
国家民政部和公安部之所以下发文件要坚决取缔“法轮功”，是因为()。
关于《中华民国民法》和民事立法的表述，错误的是()。
strategicpartner
PASSAGEONEMentionTWOcharacteristicsofgorillaswhichresemblethoseofhumans.

最新回复(0)

学生能相信并接纳他人观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德发展达到( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

下面不属于“尺规作图三大问题”的是()。

案例：下面是两位教师“一元一次不等式组”引入的教学片段：【教师甲】师：现有两根木条a和b，a长10cm，6长3cm。如果再找一根木条，用这三根木条订成一个三角形木框，那么对第三根木条的长度有什么要求?学生讨论。

理论与实践相结合，既是认识论与方法论的基本原理，又是教学论中的一般原理。结合新课程改革，谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的见解。

在初中阶段，数据分析主要是用平均数、中位数、众数表示数据的集中程度，用极差、方差、标准差表示数据的离散程度。请简要分析在教学加权平均数时需注意的问题。

具有滋阴养血，补心安神作用的方子是

具有囊内韧带的关节是

为满足要求工期，在对工程网络计划进行工期优化时应()。

根据《中华人民共和国招标投标法》的规定，自招标文件开始发出之日至投标人提交投标文件截止之日的期限不得短于()日。

在下列各类错账中，不能采用红字更正法进行更正的错账有()。

甲氧苄啶的作用机制是()。

国家民政部和公安部之所以下发文件要坚决取缔“法轮功”，是因为()。

关于《中华民国民法》和民事立法的表述，错误的是()。

strategicpartner

PASSAGEONEMentionTWOcharacteristicsofgorillaswhichresemblethoseofhumans.