陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述，引导学生对相关知识形成清晰的表象，进而掌握知识。该教师应用的教学原则属于( )。

admin2021-06-30 75

问题陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述，引导学生对相关知识形成清晰的表象，进而掌握知识。该教师应用的教学原则属于( )。

选项 A、循序渐进原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、启发性原则

答案B

解析直观性原则是指在教学中引导学生直接感知事物、模型或通过教师用形象语言描绘教学对象，使学生获得丰富的感性认识。陈老师用模型、挂图等实物引导学生直接感知，并对知识进行描述，使学生掌握知识的教学原则即属于直观性原则。

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教育理论综合知识

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陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述，引导学生对相关知识形成清晰的表象，进而掌握知识。该教师应用的教学原则属于( )。

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阅读下面的材料，根据要求写作。钱理群教授曾说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。”

课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的和。

试述学生不良品德的矫正措施及其心理学依据。

试论个体身心发展的一般规律对教育的要求。

把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。(1)教学策略教学模式教学思想教学方法(2)培养目标教育目的教学目标课程目标

学习者通过观察其他人实施这种行为后所得到的结果来决定自己的行为指向，这是一种()。

遗忘是识记过的内容不能再认与回忆。人本主义观点认为，遗忘的信息是提取不出来的。()

效用就是消费者在消费商品或劳务时所感觉到的

与桡骨头关节凹相关节的是

班级管理

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

中华全国工商业联合会的特点，不包括（）。

在某项教学研究中，研究者选择了一个平均智力分数较低的班级和一个平均智力分数较高的班级进行研究，其中智力分数较低的班级采用新的教学方法，智力分数较高的班级采用常规教学方法。该研究中控制额外变量的方法是

SupposeyouweretakengoodcareofbyAuntWangwhenyouvisitedShanghaiwhereshelived.Writealettertohertoextendyour

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课程标准在“总目标”之下，小学按1—2年级、3—4年级、5—6年级划分为三个学段，分别提出“学段目标与内容”，体现语文课程的________和________。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

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