《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

admin2017-09-18 58

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》所制定的总目标是什么?总目标是从哪几个方面进行阐述的?

选项

答案通过义务教育阶段的数学学习，学生能： (1)获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。 (2)体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。 (3)了解数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。总目标从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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数学学科知识与教学能力

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图中x轴(横坐标)表示社会劳动生产率，y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系的是()

思想品德课的课外活动与课堂教学()。

县乡人大是基层国家权力机关，是我国地方国家政权的重要基础。县乡人大换届选举意义非凡。做好这项工作有利于()。

如果汽油、柴油价格连续下跌，那么必然会对汽车市场产生一定影响。如不考虑其他因素，下列观点理解正确的是()。

已知矩阵，求曲线y2—x+y=0在矩阵M—1对应的线性变换作用下得到的曲线方程。

精力旺盛、表里如、刚强、易感情用事，属于下列气质类型的特点的是()

不符合泡膜细胞瘤的描述是

下列有关细胞死亡的描述中，哪项不正确?

莱姆病持续感染期的临床表现特点是

梁式桥相邻桥墩中线间水平距离称为()。

()是指债务人或者第三人以不转移占有的方式向债权人提供土地使用权、房屋和房屋期权作为债权担保的法律行为。

发行人应按第9号准则的要求制作和报送申请文件。未按第9号准则的要求制作和报送申请文件的，中国证监会可视情况给予受理。(　　)

对于提前支取的定期存款，提前支取部分的利息可暂时存放银行。()

确定调查研究题目时，选题范围非常广，可以从本地区、本单位领导工作的多方面出发来确定题目。()

Hesays,youmusttakeinthoseresponsibilities.

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