请认真阅读下列材料。并按要求作答。 春夜喜雨 【唐】杜甫 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重锦官城。 请根据上述材料回

admin2016-01-03  12

问题 请认真阅读下列材料。并按要求作答。
          春夜喜雨
         【唐】杜甫
    好雨知时节,当春乃发生。
    随风潜入夜,润物细无声。
    野径云俱黑,江船火独明。
    晓看红湿处,花重锦官城。
    请根据上述材料回答下列问题:
设计本节课的导入环节,并说明设计意图。

选项

答案本节课的导入环节设计如下: 歌曲导入: (1)播放歌曲《小雨沙沙》的视频 教师:同学们,刚才我们听了很好听的歌曲,这首歌描述的什么啊?(小雨) 教师追问:那这是哪个季节的小雨呢?(春天) (2)创设春雨情境,导入课题 教师:同学们,谁能描述下春雨到来之后大地都发生了什么变化啊? 学生1:种子发芽,小草绿了。 学生2:落在花园里,花都红了。 学生3:落在田野里,庄稼都长大了。 教师总结:同学们说得真好,春姑娘已悄悄地来到了我们的身边,万物复苏。同学们,你们喜欢春雨吗?(喜欢)春雨在古代又被称为“喜雨”,唐代大诗人杜甫就写了一首关于春雨的诗——《春夜喜雨》。今天,我们就跟随大诗人杜甫一起走进唐代,去感受那场春雨,好不好? 【设计意图】播放《小雨沙沙》的视频不仅使学生对春雨有直观感知,而且还有利于调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣。同时歌曲的旋律也有助于学生在欢快的节奏中去感受诗歌的韵律,感悟诗歌的美好意境。 (导入方法多种多样,包括:复习导入、歌曲导入、创设情境导入等,考生可以任意选择一种方法,根据新课改的要求,导入一般要新颖,语文最好是创设情境导入,数学最好是联系实际生活导入,激发学生学习兴趣)

解析
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