教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法，违背了学生身心发展的( )。

admin2018-08-23 40

问题教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法，违背了学生身心发展的( )。

选项 A、顺序性和阶段性
B、不平衡性
C、个别差异性
D、稳定性

答案A

解析个体身心发展具有顺序性，是一个由低级到高级、由量变到质变的过程，因此在教育过程中要求教育者遵循量力性原则，循序渐进地施教，不得“揠苗助长”“陵节而施”。个体身心发展具有阶段性，不同年龄阶段学生的身心发展具有不同的发展特征和任务。因此在教育过程中要求教育者不能“一刀切”“一锅煮”，同时还要注意各阶段间的衔接。

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教育中采用“一刀切”“一锅煮”等整齐划一的教育方法，违背了学生身心发展的( )。

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广义的教育是指教育者根据一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响的活动。()

教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，思维发展处于前运算阶段的个体的思维特点有()。

在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是()。

根据马斯洛的需要层次理论，学生表现出来的对稳定、可预测环境的需要，属于()。

因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。缓学期满仍不能就学的。应当重新提出缓学申请。()

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育的()功能。

我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，教育改革发展的核心任务是()。

简述课程内容的组织方式有哪些?

镍铬合金属于铜合金属于

A．朱砂安神丸B．羚角钩藤汤C．苏合香丸D．行军散E．紫雪丹

场外交易市场是分散的无形市场,没有固定的、集中的交易场所,而是由许多各自独立经营的证券经营机构分别进行交易。()

运用贝克和雷米认知疗法的提问技术时，对于某些较为重要的问题，咨询师可以（）。

患者，女，38岁，因车祸致脾破裂入院。患者烦躁不安，皮肤苍白，四肢湿冷。查体：血压60／30mmHg，脉搏126次／分，紧急建立静脉通路。输液应首选()。

加快转变政府职能要健全宏观调控体系。下列政策属于宏观调控体系主要手段的是：

查询设计器中的“联接”、“字段”选项卡分别控制和选择。

Englishschoolboysoftenshowthesenseofsportsmanshiptoa______highdegreeintheirrelationswitheachother.

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教育者施教传道、受教育者受教修养的相互作用的活动方式称为()。

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在学校心理辅导的实践中，运用改善学生认知的技术来解决学生的心理问题，这是()。

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因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。缓学期满仍不能就学的。应当重新提出缓学申请。()

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患者，女，38岁，因车祸致脾破裂入院。患者烦躁不安，皮肤苍白，四肢湿冷。查体：血压60／30mmHg，脉搏126次／分，紧急建立静脉通路。输液应首选()。

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查询设计器中的“联接”、“字段”选项卡分别控制______和______选择。

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