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儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;面对不会使用的实物,则不能概括。这属于( )。
儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;面对不会使用的实物,则不能概括。这属于( )。
admin
2022-09-12
19
问题
儿童对会使用的实物,能根据形状来概括,如区别耙和刷;面对不会使用的实物,则不能概括。这属于( )。
选项
A、动作的概括
B、生活情景的概括
C、情绪性的概括
D、功用性的概括
答案
A
解析
儿童对学会使用的实物,能够正确地根据形状来概括,如区别船和熨斗,井和亭,耙和刷,而对不会使用的实物,如塔和磨,则通常不能概括,或只能根据颜色来概括。这就是借助于动作,在儿童头脑中形成了对实物的表象,因此属于动作的概括。
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
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