2. 专升本
  3. 试述间接经验和直接经验相结合的规律。

试述间接经验和直接经验相结合的规律。

admin2018-05-08  54
问题 试述间接经验和直接经验相结合的规律。
选项
答案人们认识客观事物主要有两条途径：一是获取直接经验，即通过亲自探索、实践所获得的经验；另一方面是获取间接经验，即他人的认识成果，主要是指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识。教学活动是学生认识客观世界的过程，要以间接经验为主，但也要辅之以直接经验，把二者有机地结合起来。 (1)学生以学习间接经验为主。教学中学生学习的主要是间接经验，并且是间接地去体验。学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径，这主要是因为学生的活动范围、时间、精力十分有限，仅依靠直接经验认识世界是不可能的，也是无必要的。 (2)学生学习间接经验要以直接经验为基础。要使人类的知识经验转化为学生真正理解掌握的知识，必须依靠个人以往积累的或现实获得的感性经验为基础。教师要根据教学需要充分利用和丰富学生的直接经验。 (3)贯彻直接经验与间接经验相统一的规律，要防止两种倾向。 在教学中，要正确处理直接经验与间接经验的关系，必须防止两种倾向： ①过分强调书本知识的传授和学习，忽视引导学生通过实践活动、亲身参与、独立探索去积累经验、获取知识的倾向。 ②只强调学生通过自己探索去发现、积累知识，忽视书本知识的学习和教师的系统讲授。 (4)遵循直接经验与间接经验相结合的规律，要求教师在教学中坚持理论联系实际。 ①加强基本理论知识的教学，保证理论知识在教学中的主要作用，切实抓好理论知识的教学。不能不分主次，片面强调联系实际而削弱理论知识的教学。 ②增强教学的实践性，培养学生运用知识的能力。教师要组织多样的教学实践活动与社会实践活动，在实践中丰富学生的感性知识，并给学生提供运用知识解决实际问题的机会，培养学生的各种实践能力。 ③培养学生理论联系实际的学风。教师要鼓励学生提出独立见解，要求学生联系实际学习理论、运用理论。
解析
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