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近日,教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》指出,要全面开展一流本科课程建设,立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩,严把考试和毕业出口关,打造金课、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来。对学生来说,“躺”着过大学的日子将一去不
近日,教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》指出,要全面开展一流本科课程建设,立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩,严把考试和毕业出口关,打造金课、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来。对学生来说,“躺”着过大学的日子将一去不
admin
2021-08-12
71
问题
近日,教育部印发的《关于一流本科课程建设的实施意见》指出,要全面开展一流本科课程建设,立起教授上课、消灭“
水课
”、取消“
清考
”等硬规矩,严把考试和毕业出口关,打造
金课
、教师强起来、学生忙起来、管理严起来、效果实起来。对学生来说,“躺”着过大学的日子将一去不复返,“严进严出”将成为大学的新常态。“严进严出”制度以学生为中心,聚焦
立德树人
和人才培养基本理念,围绕课程、教师、课堂、制度、教学等高标准、严要求实施,将培养更多高质量、有担当精神的“创新型、复合型、应用型”人才,为国家经济建设和中华民族伟大复兴提供强有力的人才支撑。
选项
答案
(1)水课是低阶性、陈旧性、教师不用心上的课。低阶性指学生不用认真学习就可以通过考试甚至拿高分,课程中没有针对学生能力的训练和素质的培育。陈旧性指课程内容陈旧、过时、空洞。教师不用心指教师对课堂的管理、安排不用心,不愿意花时间改进教育方法和提高教育质量。《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》中明确提出消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩。 (2)清考指大学生未通过所学课程的期末考试,也没有通过补考,学校会在毕业前再给学生一次或两次考试机会。一般来说,“清考”的考试要求都不太高,目的是让绝大部分此前“挂科”的学生都“过”,这也被质疑为最后关头的系统性“放水”。 (3)金课指高阶性、创新性和挑战度的课程。高阶性指课程将知识、能力、素质有机融合,旨在培养学生解决复杂问题的综合能力和高级思维。创新性指课程内容有前沿性和时代性,教学形式体现先进性和互动性,学习结果具有探究性和个性化。挑战度指课程一定要有一定难度,需要老师认真花时间花精力花情感备课讲课,需要学生课上课下有较多的独立学习和思考。 (4)立德树人是我国教育和当代学生思想政治教育的根本任务,指教育事业不仅要传授知识、培养能力,还要把社会主义核心价值体系融人国民教育体系之中,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。
解析
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