阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下面为初中物理某版本教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。如图9所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针上面放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。

admin2021-04-06 21

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料下面为初中物理某版本教科书“电生磁”一节中“电流的磁效应”演示实验。
如图9所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针上面放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。
如图9所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针上面放一条直导线，使导线与电池接触，看看电路连通瞬间小磁针有什么变化。

任务：
基于上述实验，设计一个包含师生交流的教学片段。

选项

答案教学片段：师：大家想一下，什么物体周围有磁场? 生：磁铁。师：没错，这是我们最常见的一种磁体。其实，除了磁铁，还有一些物体周嗣也是有磁场的，今天我们就来看一下演示实验。 (学生带着疑问仔细观察) 演示1：沿着静止的小磁针方向，把一跟铜导线水平放置在它的正下方，当导线中通有电流后，发现小磁针发生了偏转。师：同学们看到了什么现象? 生：小磁针转动了。师：磁针转动说明了什么? 生：小磁针受到了磁力的作用。师：磁针的N极指向哪里，s极指向哪里。生：N极向外，S极向内。演示2：断开电流，小磁针又会恢复原来的状态。师：这一次大家又看到了什么? 生：小磁针回到了原来的位置。师：好，那这又是为什么呢?通过刚才的两个实验，你能总结出什么? 生：通电导线周围有磁场。演示3：改变电源的正负极，小磁针的偏转也发生变化。师：大家注意观察，这次磁针还是偏转了，但是和之前的偏转一样吗? 生：不一样，这一次N极向内了，S极向外。师：这又是为什么呢? 生：电流有方向，磁场也有方向，改变电流方向，小磁针的偏转方向也发生了改变，说明磁场方向也改变了。

解析

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