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选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是( )
选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是( )
admin
2018-11-26
46
问题
选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是( )
选项
A、皮亚杰
B、华生
C、艾利克森
D、科尔伯格
答案
D
解析
科尔伯格系统的扩展了皮亚杰的理论和方法，提高了人类道德发展的顺序原则，并提出了他的道德发展阶段理论。他采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难故事问题做出判断。
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教育理论综合知识
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