《学记》总结儒家的教育理论和经验，提出了“豫时孙摩”的原则，其中“孙”指的是( )

admin2020-02-03 29

问题《学记》总结儒家的教育理论和经验，提出了“豫时孙摩”的原则，其中“孙”指的是( )

选项 A、禁于未发
B、当其可
C、相观而善
D、不陵节而施

答案D

解析 “豫时孙摩”包含四条原则：“豫”是预防，即预防性原则，“禁于未发之谓豫”，要在不良倾向尚未发作时就采取预防措施；“时”是及时，即及时施教原则，“当其可之谓时”，要把握教学的最佳时机，适时进行；“孙”是指循序，即循序渐进原则，“不陵节而施之谓孙”，教学要遵循一定的顺序；“摩”指观摩，即学习观摩原则，“相观而善之谓摩”，学习中要相互观摩，取长补短。因此，答案选D项。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YvSq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

《学记》总结儒家的教育理论和经验，提出了“豫时孙摩”的原则，其中“孙”指的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

(2017·山西)马克思主义中国化的理论精髓是()

(2017·吉林)在学校教育中，学生对客观现实的认识主要借助的是()(常考)

(2016·广东)我国历代教育家都十分重视已掌握知识的巩固问题。下列选项中，意在强调巩固性教学原则的有()(常考)

(2017·广东)俄罗斯著名教育家乌申斯基曾指出，我们应当“巩固建筑物”，而不要等待去“修补已经崩溃的建筑物”，这启示我们为避免遗忘()(常考)

(2015·山东)必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。()

注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()

多元智能理论的提出者是()

新课程改革要改善学生的学习方式，改变课程试试过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，其倡导的学习方式不包括()

提倡终身教育的是法国的()

以下监理服务质量评价中，不属于定量评价的是()。

男性，60岁，腰痛3周，无明显外伤史。X线平片示：第三腰椎椎体破坏，压缩呈楔形变，椎间隙正常。最可能的诊断是

有关换能器的描述正确的是

判断大气稳定度时．需要的参数有()。

下列不属于夹丝玻璃特性的是()。

下列关于保修期限的说法正确的是()。