福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、和三个阶段。

admin2015-05-25 42

问题福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、__________和__________三个阶段。

选项

答案关注情境关注学生

解析

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福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、和三个阶段。

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“开而弗达”体现了教学的()

教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到()

近代最早一部系统论述教育问题的专著是()

试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。

新课程改革倡导()的课程评价。

教科书是依据编制的、系统反映的教学用书。

广义的教育制度指；狭义的教育制度即，它是一个国家各级各类学校的总体系。

阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是，另一类是。

所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。()

多民族国家基于解决民族问题的需要，而在少数民族聚居区域设置的政府，称为()

治疗张力性气胸下列哪项是错误的（）

A、恒速阶段B、加速阶段C、降速阶段D、停滞阶段E、变速阶段干燥速率近似地与物料中湿含量成正比的干燥过程属于

(2011年)系统的稳定性与其传递函数的特征方程根的关系为()。

设，则秩r(AB—A)等于()。

在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是()。

下列选项中，字形不完全正确的一项是()。

在X.800中将安全攻击分为两类：______和主动攻击。

Therewasaflashoflightninganda_____crashofthunder.

作为一种社会现象和历史现象，城镇化既体现了物质文明的进步，也促进了精神文明的发展。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、__________和__________三个阶段。

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教科书是依据________编制的、系统反映________的教学用书。

广义的教育制度指________；狭义的教育制度即________，它是一个国家各级各类学校的总体系。

阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是______，另一类是______。

所谓开发地方课程和校本课程就是意味着要编写教材。()

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A、恒速阶段B、加速阶段C、降速阶段D、停滞阶段E、变速阶段干燥速率近似地与物料中湿含量成正比的干燥过程属于

(2011年)系统的稳定性与其传递函数的特征方程根的关系为()。

设，则秩r(AB—A)等于()。

在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是()。

下列选项中，字形不完全正确的一项是()。

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作为一种社会现象和历史现象，城镇化既体现了物质文明的进步，也促进了精神文明的发展。

福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、和三个阶段。

教科书是依据编制的、系统反映的教学用书。

广义的教育制度指；狭义的教育制度即，它是一个国家各级各类学校的总体系。

阿特金森认为个体的成就动机可以分为两类：一类是，另一类是。