绘制地球的内部圈层示意图，注明圈层名称和界限，并简述其在地理教学中的教学意义。

admin2015-04-05 66

问题绘制地球的内部圈层示意图，注明圈层名称和界限，并简述其在地理教学中的教学意义。

选项

答案(1)[*] (2)绘制地球的内部圈层示意图在地理教学中的意义主要有以下几点： ①简单明了，重点突出地球圈层结构涉及知识点相对较多，以文字形式呈现往往会显得纷杂凌乱。不容易在学生脑海中形成具象的概念，而通过教师讲课时在黑板上画出来的示意图呈现相关知识点。则相对来说内容简单，分层原理、分层界线、各层级名称都可以得到呈现，重点突出，区别明显，学生一目了然。 ②加强直观教学，激发学生学习的兴趣这部分的知识点主要为记忆的内容，理解内容较少，对于学生来说，相对较为枯燥，而在本部分的教学过程中运用黑板简图，可以边讲边画，还可以让学生根据教师的画法，自己进行练习。一方面有利于引导学生集中注意力，增加学生的学习兴趣；另一方面结合简图，重点突出，且较为形象，有利于学生记忆。 ③激发学生的想象力，培养地理思维能力示意图可以将地球圈层划分的相关知识点都鲜明地反映、添加在其中，使学生易于理解，并可以激发想象，从而达到培养地理思维能力的目的。 ④板图可增加课堂的美感，树立教师的威信教师在课堂上边讲边画的熟练的绘画技巧和扎实的基本功，再加上不同地理事物颜色的协调和一些简单漂亮的板画点缀．同时配合优美的讲述使小小的讲台变成一个教师表现自己才华的舞台。一堂课下来教师的出色“表演”会给学生留下美好的印象。学生在这样的气氛中学习，简直是一种精神享受。教师的威信也得以在学生中树立起来。

解析

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地理学科知识与教学能力

教师资格

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绘制地球的内部圈层示意图，注明圈层名称和界限，并简述其在地理教学中的教学意义。

地理学科知识与教学能力

教师资格

“通过对人体的各结构层次的学习，提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标()元素的表述。

如图6是某生态系统中的食物网简图，图中甲一庚分别代表不同的生物。问题：该图只表示生态系统的部分成分，图中没有表示出的有________。

在学习“保护生物的多样性”时，学生通过搜集目前生物多样性保护取得成效的实例资料，并交流展示，对“保护生物多样性”实践应用有了更深入的理解。这体现了生物教学应注重()。

材料：蛋白质的结构及其多样性(教学片段)师：通过上一节的学习，我们了解到蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。然而在自然界中，蛋白质的种类多达1010～1012

图1是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图2表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下叙述正确的是()。

某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展．树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是()。

_______是人所有行为动作和心理活动的决策机构，也是记忆的存储仓库。它从各个感觉器官接收信息并引发人的各种行为。

《富春山居图》被誉为“中国十大传世名画”之一，张庚在《图画精意识》中记载了董其昌对此画的赞誉：“子久画冠元四家……如富春山卷，其神韵超逸，体备众法，脱化浑融，不落畦径。”下列关于此画说法正确的是()。

下列关于股票价格的说法中，错误的是()。

我国企业所得税适用的税率属于()。

根据动作的精细程度和肌肉运动强度不同，可以把操作技能分为()。

Americansuffersfromanoverdoseofwork.【1】whotheyareorwhattheydo,theyspend【2】timeatworkthanatanytimesinceWorl

若某文件系统的目录结构如下图所示，假设用户要访问文件rw．dll，且当前工作目录为swtools，则该文件的全文件名为_(1)，相对路径和绝对路径分别为_(2)。(2)

吉构化程序包括的基本控制结构是

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