爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖，某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率γ的关系如图所示，其中γ0为极限频率。从图中可以确定的是( )。

admin2015-05-28 79

问题爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖，某种金属逸出光电子的最大初动能E_km与入射光频率γ的关系如图所示，其中γ₀为极限频率。从图中可以确定的是( )。

选项 A、逸出功与γ有关
B、E_km与入射光强度成正比
C、γ<γ₀时，会逸出光电子
D、图中直线的斜率与普朗克常量有关

答案D

解析图线在纵轴上的截距表示逸出功，只与金属有关，图线的斜率k=W／v₀=h，选项A错误，D正确；从图可知，E_km只与v有关，v0时E_km=0没有逸出光电子，选项C错误。

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爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖，某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率γ的关系如图所示，其中γ0为极限频率。从图中可以确定的是( )。

物理学科知识与教学能力

教师资格

在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于()。

下面关于血液功能的叙述中，不正确的是()。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：每次注入的受精卵既要有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又要有正常的受精卵，其目的是为了________。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子?学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼……教师：……该教师的结束类型属于()。

关于染色体与基因关系的叙述，正确的是()。

在“模拟肺容量变化”实验中，用打气筒打气球，模拟人体肺部在呼吸时的变化，通过观察打气时打气筒气体容量变化从而确定人体呼吸时肺部的变化。这种实验属于()。

蜘蛛结网行为的决定性因素是()。

(2007年4月)人民法院的职权包括_____、_、、、____。

下列各项违背我国人类辅助生殖技术伦理原则的是

患者，男，12岁。晚饭吃牛排后脘腹胀痛，嗳腐吞酸，恶心欲呕。用药首选

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

认知结构迁移理论认为影响学习迁移的三个关键因素是

YouaregoingtoreadalistofheadingsandatextabouttheamazingsuccessofthenovelTheDaVinciCode.Choosethemostsu

Lookatthetenstatementsforthispart.Youwillhearamantalkingabout"TheWrightBrothers".Decidewhetheryout

Anorganization’sreputation,profitability,andevenitscontinuedexistencecandependonthedegreetowhichitstargetedpub

【B1】【B5】

爱因斯坦提出了光量子概念并成功地解释光电效应的规律而获得1921年的诺贝尔物理学奖，某种金属逸出光电子的最大初动能Ekm与入射光频率γ的关系如图所示，其中γ0为极限频率。从图中可以确定的是( )。

物理学科知识与教学能力

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在生物教学中，向学生展示多种生物学图片、生物学家肖像图或实物教具，使学生对所展示生物的真实存在和外观特征，获得深刻的印象和正确的感性知识。这种演示技能属于()。

下面关于血液功能的叙述中，不正确的是()。

获得“超级鼠”的实验过程如图7：每次注入的受精卵既要有注射了大鼠生长激素基因的受精卵，又要有正常的受精卵，其目的是为了________。

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达，同学们还有什么例子?学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像鱼……教师：……该教师的结束类型属于()。

关于染色体与基因关系的叙述，正确的是()。

在“模拟肺容量变化”实验中，用打气筒打气球，模拟人体肺部在呼吸时的变化，通过观察打气时打气筒气体容量变化从而确定人体呼吸时肺部的变化。这种实验属于()。

蜘蛛结网行为的决定性因素是()。

(2007年4月)人民法院的职权包括_________、_________、________、__________、__________。

下列各项违背我国人类辅助生殖技术伦理原则的是

患者，男，12岁。晚饭吃牛排后脘腹胀痛，嗳腐吞酸，恶心欲呕。用药首选

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

认知结构迁移理论认为影响学习迁移的三个关键因素是

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