通过综合归纳获得意义的学习是( )。

admin2015-09-18 22

问题通过综合归纳获得意义的学习是( )。

选项 A、符号学习
B、下位学习
C、上位学习
D、并列学习

答案C

解析上位学习也叫总括学习，即通过总结归纳获得意义的学习。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Z2Lv777K

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

通过综合归纳获得意义的学习是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

性格的个别差异表现在差异和差异两个方面。

认知内驱力属于()。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和________。

关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是()。

定势对迁移的影响表现为和两种。

________是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和。

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、、可逆性阶段、。

顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()

威尼斯画派的创始人是()。

浓硫酸可以用铁制的容器盛放。 ()

顺式作用元们：是指

凡生疮疡，毒不外泄，反陷入里，称为

A．可引起瞳孔扩大B．可引起呼吸抑制C．可引起共济失调D．可引起急性心力衰竭E．可引起再生障碍性贫血碳酸锂

患者，女，18岁，因骨盆多处骨折入院，伴多个脏器损伤，病情观察中最重要的是及时发现其是否出现了

股票的基本特征包括()。

根据企业国有资产法律制度的规定，下列属于上市公司国有股权变动方式的有()。

当前世界新军事变革是最广泛的一次军事革命，其核心是：

Nearlyacenturyago,biologistsfoundthatiftheyseparatedaninvertebrateanimalembryointotwopartsatanearlystageof

WherewillRaphaelgothismorning?

通过综合归纳获得意义的学习是( )。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

性格的个别差异表现在________差异和________差异两个方面。

认知内驱力属于()。

采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。

心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和________。

关于反思方法，下列属于布鲁巴奇等人提出的是()。

定势对迁移的影响表现为________和________两种。

________是人类所特有的社会现象，是一定社会为了调整人们之间的相互关系而产生的行为规范或准则的总和。

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、________、可逆性阶段、________。

顿悟是以对问题的某一方面突然领悟为前提的。()

威尼斯画派的创始人是()。

浓硫酸可以用铁制的容器盛放。 ()

顺式作用元们：是指

凡生疮疡，毒不外泄，反陷入里，称为

A．可引起瞳孔扩大B．可引起呼吸抑制C．可引起共济失调D．可引起急性心力衰竭E．可引起再生障碍性贫血碳酸锂

患者，女，18岁，因骨盆多处骨折入院，伴多个脏器损伤，病情观察中最重要的是及时发现其是否出现了

股票的基本特征包括()。

根据企业国有资产法律制度的规定，下列属于上市公司国有股权变动方式的有()。

当前世界新军事变革是最广泛的一次军事革命，其核心是：

Nearlyacenturyago,biologistsfoundthatiftheyseparatedaninvertebrateanimalembryointotwopartsatanearlystageof

WherewillRaphaelgothismorning?

性格的个别差异表现在差异和差异两个方面。

定势对迁移的影响表现为和两种。

皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。具体可分为四个阶段：自我中心阶段、、可逆性阶段、。